２年 音楽 あの空とぼう

　今日は，カスタネットとタンブリンを使って２拍子のリズムをたたく練習をしました。四分音符と四分休符の楽譜を見ながら，「ウン」「タン」「ウン」「タン」とリズムを感じながらしました。久しぶりの打楽器の練習だったので，子どもたちはとても楽しそうでした。

３年 What do you like?

外国語活動で，”What do you like?”の学習をしています。
今日は友達に，「What color do you like?」と好きなものが何かをたずねる活動をしました。
友達の答えてくれたものには○を付けて，サインをもらいます。
お互いにしっかりと聞き合うことができていました。

３年 お話の絵

お話の絵を描き始めました。
お話を聞いて想像し，自分の描きたい場面，描きたいものを考えながら下絵を描いていきました。
友達の絵を見たり，意見を聞いたりしながら進めている人もいます。

下絵が仕上がったら，彩色です。
色も自分の好きな色がなかなかできず，苦戦している人もいました。

どんな絵が出来上がるのか楽しみです。

５年 オンライン学習をイメージして！Teamsの会議

１学期には，ZOOMを活用してオンライン学習を体験しましたが

今回は…Teamsの会議を体験してみました。
パスワード等の入力もなく，簡単に始められます。

おうちをイメージして…それぞれが教室を離れた場所でチャレンジ…
やっぱりみんなとつながるとうれしいね！

2年 食の指導

　今日は栄養教諭の先生が「おいしいあじを見つけよう」というテーマで授業をしてくださいました。ごはんがおいしいのはどうしてなのか具体的に考えました。どんなものが入っているのか，あたたかいのかつめたいのか，かむとどんな音がきこえてくるのかなど細かく分析しました。今日の給食についても，食べた後自分の感想をまとめました。ご家庭でも聞いてみてください。

４年生 パンフレットを読もう

国語で「パンフレットを読もう」の学習をしました。

パンフレットは誰のために，何のために作られているのかに注目しながらパンフレットの工夫について考えました。

「フリガナがついているから小学生のために作っているのかな。」
「このパンフレットは全て英語だから外国の人のために作ったものだろうね。」
と字の大きさや色などの工夫に気付いているようでした。

３年 漢字パズル

国語の時間，「へんとつくり」の学習をしています。
今日は，へんとつくりの部分に分かれる漢字を使って，漢字パズルを作りました。
「どんな問題にしようかな？」と頭を悩ませて，パズルを作っていました。
その後お友達に問題を送り，解いてもらいました。
それぞれが工夫をして，楽しいパズルが出来ていました。

３年 雨が降ってきたので・・・

今日は午前中から雨が降り出しました。
少し暑さもましになってきたので，毎日運動場で元気に遊んでいる子どもたちは外に出られなくて残念そうでした。
そこで図書室に行ってみると，先日選書会でみんなが選んだ本が図書室にたくさんありました。
「やった！」と大喜びで図書室に向かった子どもたち。
はじめて見る本がたくさんあったので，目を輝かせながら静かに読んでいました。

４年 いろんな場面でGIGA端末を活用

お昼の帯時間（そうじ時間の後…５時間目までのあいだの時間）には…
しっかりデジタルドリルに向かう姿が定着してきました。

他にも，体育の「マット運動」の学習でも…
自分の動きを撮影して，ふりかえり，次の練習に活かしています。

５年 国語 「どちらを選びますか？」

今回は・・・「対話の練習」にGIGA端末の活用してみました。

室内か？屋外か？

自分の端末に質問をまとめつつ，

挙手での対話も併用して学習を進めています。