4年 社会 府内の伝統や文化と先人の働き

社会科の学習で祇園祭の人気について,調べました！

どんな鉾があるのか調べてノートにまとめました。

鉾が作られた理由などを楽しそうに調べていました！

外国語

それぞれの班でオリジナルの時間割をつくりました。また，作った時間割を使い，どの班がどの時間割を作ったのかを英語をつかってコミュニケーションをとりながら推理する学習をしました。積極的に活動していました。

4年 みんな遊び

晴れている日にはみんなで鬼ごっこをして遊んでいます！

最近は,ドッジボールで遊んでいる子が増えています！

みんなで外で元気に遊んでいる様子を見ていると元気がもらえますね！

6年 家庭科〜夏を涼しくさわやかに〜（1組編）

家庭科では，夏を涼しくさわやかに過ごすためのくらしの工夫を探す学習をしています。
この日は，布の吸湿性・通気性・伸縮性などを実験を通して体感してみました。
どのような素材の服を着れば夏を快適に過ごせるかに気付くことができました。

4年 図工 お話の絵 下書き

お話の絵の下書きをどんな絵にしようか悩みながら頑張っています！

来週からは本番の紙に線描きしていく予定です。

どんな絵が出来上がるか楽しみですね！

米作りのさかんな地域

毎日の生活の中で食べている米についてどのように作られているのかや米作りにたずさわっている人についてを班で分担して調べていました。教科書から大切なところをぬきとり，工夫してプレゼンを作っていました。

ベースボール

体育の学習でベースボールをしました。チームで協力して取り組んでいました。お互いに声かけもできるようになりチームワークもよくなりました。

２年 お話の絵

　図工では，お話の絵を描いています。

今は，色塗りをがんばっています。

仕上がりが楽しみです。

合同な図形

班で三角形の作図の方法をタブレットを使い，わかりやすく説明していました。色々な作図のしかたを見つけられました。

２年 食の学習

　栄養教諭の先生に「食の学習」の授業をしていただきました。

グループごとに野菜についてのクイズ作りをしました。

見た目，食感，どんな料理に使われているか等をもとにヒントを考えました。

クイズ発表は，大変盛り上がりました。

野菜の栄養についてしっかり学ぶことができました。