4年 書写 「林」

今日は書写の時間に「林」を書きました。

「へん」と「つくり」のバランスが難しかったり,漢字一文字の大きさに悩んだりしていました。

気を付けるポイントに注意して,とても集中して書いていました！

【1年】おはなしの絵

　図画工作科では今『おはなしの絵』を描いています。
　２組は『ぼくらはいけのカエル』という本のお話を聞いて，好きな場面を見つけて描き始めました。歌ったり泳いだり，長ーい舌をのばして虫をとったり，カエルのかわいい姿やおもしろい姿がたくさん紹介されている絵本なので，好きな場面はさまざま。自分だけのかわいいカエルがいっぱいの絵になりそうです。

国語「利用案内を読もう」

紙のパンフレットとウェブサイトの違いを考えて，ベン図にまとめています。紙とウェブサイトをすみずみまで見て，「紙は一目でわかるなぁ。」「ウェブサイトは詳しくわかるな！」と，班ごとに考えをまとめていました。

１年 けんばんハーモニカの練習

今日もけんばんハーモニカの練習をしました。
”タンギング”について学習し，気を付けながら演奏をしました。
口で「とぅ，とぅ，とぅ」と言いながら吹くのは難しく，なかなか上手に音が出なかったのですが，何度か練習をするとみんな上手に演奏できるようになってきました。
「早く曲がふきたいな。」と言っている子もいました。

4年 体育 小型ハードル走

晴天の中,運動場で小型ハードル走をしました。

今日は初めてタイムをはかりました。

これから,走り方など工夫してさらにいいタイムを目指していこうと思います！

１年 ぶくぶくうがい

水曜日からはじまるフッ化物洗口に向けて，ぶくぶくうがいの練習をはじめました。
フッ化物洗口とは何かを学習した後，今回は水で１分間うがいをしました。
１分間うがいをするのは大変だったようですが，みんながんばりました。
水曜日の本番に向けて，明日も練習がんばります。

今日のミルクたち 旅立ち編

先日もお伝えしたように,子ウサギたちの中の「ハル」が修学院小学校に旅立ちました。

みんなにとてもかわいがってもらっていたので向こうでも元気に過ごしてくれると思います。

バイバイ，ハル！大きく育つんだよ！

【1年】ボール遊び

　今日の体育はボール遊び。キャッチと投げる練習をしました。
　投げ上げてキャッチをする練習では，最初はおそるおそる上に投げていましたが，慣れるにつれて高く投げ上げられるようになっていきました。受けた後落とさないように，手だけでなく胸で受け止める子も…かっこよくキャッチする友達に，思わず拍手が起こりました。
　友達同士でキャッチボールをしながら投げることに慣れ，ボール遊びを楽しんでいく予定です。お家でボールがあれば，一緒に楽しんでみてくださいね。

【３年生】 図工 鑑賞

図工では，夏休み前から取り組んでいた「わたしの６月の絵」の鑑賞を行いました。

自分の描いた絵と比べながら友だちの絵を静かに鑑賞していました。

【３年生】 理科 音の大きさともののふるえ方

今週から理科の学習で「音のふしぎ」という単元に入りました。

音の大きさがかわると，もののふるえ方はどのようにかわるのかをビーズを使って実験をしました。

「音が大きい時はビーズが大きくふるえる」
「音の大きさとビーズのふるえ方は関係しているのかも」
と実験をしながらつぶやいていました。

子ども達は久しぶりの実験に目を輝かせて取り組んでいました。