京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

2年 図工 はさみでアート

 図工で「はさみでアート」の学習をしました。

この時間には,紙をいろいろな形に切りました。

みんな上手にはさみを使っていました。

次の時間は,切ってできた形を何かに見立てて,黒い画用紙に貼って絵を作成します。

おもしろい作品ができそうです。
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1年 ひつじかいのこども

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道徳の時間,”ひつじかいのこども”の学習をしました。
うそばかりついて大人をだましていたひつじかいのこどもが,本当に困ったときにはだれにも信じてもらえなかったというお話です。
クラスのみんなで,
うそをついてしまうときはどんなときだろう?
うそをついたらどうなるんだろう?
など,うそやごまかしについて考えました。
うそをついてはいけないこと,うそをついてもばれてしまってさらにしかられることなど,子どもたちからはたくさんの意見がでました。

2年 マット運動

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前転や後転に挑戦しています。アシカ歩き・カエル歩き・ゆりかごなど基礎的な動きをたくさんして腕や腹筋の力をつけています。

おしゃべりゲーム

道徳で「おしゃべりゲーム」をしました。一人ずつ順番にサイコロを振り,出た目の数に準じたお題に答えるというものです。トークテーマは「うどんとそばのどっちがすき?」といったものから「最近うれしかったことは?」など様々です。「かぞくのじまんは?」のお題には,みんな自慢がとまらなくなるほど楽しんでいました♪
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読書の秋

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週に一回程度,みんなで図書室に行って読書をしています。生き物の図鑑やおとぎ話,なぞなぞの本などお気に入りの本を思い思いに楽しんでいます。

【3年生】 80m走

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今日は体育で80m走を行いました。

腕をしっかりと振って走り切ることができました。

はじめて80m走を行うこともあり,終わった後は子ども達は疲れている様子でした。

1年 うみのかくれんぼ

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 今日から『うみのかくれんぼ』の学習に入りました。今日は,どんな文章なのかを読んでみました。そして,海の生き物のかくれんぼってどんなものなんだろう? と疑問が出てきたので,はまぐり・たこ・もくずしょいのかくれんぼの様子の動画を見ました。
 文で読んでどんな隠れ方をするのか知っていても,実際に様子を見てみるとびっくり。特に,一瞬で色が変化するたこの動画には大盛り上がりでした。

 次回からは,ひとつひとつを詳しく読んでいきます。興味をもって学習に取り組んでくれるといいなと考えています。

1年 かさくらべ

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かさくらべの学習をしました。
容器に入る水の量はどちらが多いか予想し,比べ方について話し合いました。
2つの容器に入る水の量を比べるときには,一方の容器の水を他方に移して比べました。3つの容器に入る水の量を比べるときには,別の容器に移しかえて,かさ比べをしました。
どちらのやり方でも,子どもたちは水をこぼさないように気を付けながら慎重に活動をしていました。

【3年生】 理科 動物のすみか

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理科の学習では「動物のすみか」の学習をしています。

最初の時間は学校の中のどこにどんな動物がいるのかを探しました。

「石の下にダンゴ虫がいる!」「草むらにバッタがいた。」と興奮している様子でした。

1年 タブレットを使って…

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 今日のマット遊びでは,タブレットを使って自分たちの動きを撮影しながら学習しました。
 前回りをする自分の姿を友達に動画で撮ってもらいました。全員分を撮り終わったら,みんなで確認…自分の動きを客観的に見ることができ,新しい気づきがあったようです。
「回り方,きれい!」「もっと丸くなったらいいんちゃう?」「ひざを閉じたらもっときれいかも」などなど…友達の良いところを見つけたり,アドバイスをしあったりしました。
 そして,友達のアドバイスをもとに,もう一度前回りにチャレンジ! 自分の目で自分の課題に気づいているので,気をつけたいところに意識をもち,最初よりうまくまわれるようになりました!
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