【３年生】 植物の観察をしました

今日は理科の学習でホウセンカとヒマワリの観察をしました。

暑い中でしたが，子ども達は虫メガネを使って細かいところまで見ていました。

6年 書写はじめました！

6年生初めての書写は「歩む」を書きました。
文字の中心をそろえ，漢字と平仮名の大きさのつりあいを考えることをねらいに頑張りました。
明日はＢ班の番です。全員の書写を教室に掲示できることが楽しみです。

６年 対称な図形

今日は線対称な図形をかく練習をしました。コンパスで長さを測ったり，方眼紙のマスを数えて正確に対称な図形をかいていました。次は点対称な図形をかいていきます！

学校再開から１週間

　長かった臨時休業が明け，今日で１週間。（正確には５日間ですが，あぁ，やっと１週間が．．．の心持ちです）そこかしこに紫陽花(あじさい)の花。季節は進んでいます。

　今週，子どもたちは３回登校しました。久しぶりの授業。何やら，とっても疲れたと口にする児童も多かった。（ご安心を。すぐに慣れます。人間のもつ能力です！）
新たな習慣の「手洗い」については，予想以上に「上手に」やっていると感じてます。

　さて，来週からは「給食」も始まります。１５日からの「通常」に向けて，また一歩進みます。よろしくお願いいたします。

　
　暑い毎日が続いております。体調を崩さぬように気を配りながら，新型コロナウイルス感染予防への実践は怠ることなく過ごしてまいりましょう。

１年 うたにあわせて あいうえお

今日の国語の時間には，”うたにあわせて　あいうえお”の学習をしました。
あいうえおの口のかたちに気を付けながら，大きな声で読むことができました。

１年 かずとすうじ

今日は，算数の学習をしました。
数図ブロックを使って，１〜１０までの並べ方を学習しました。
休校期間中に教科書を見て学習していた子どもも多く，とても上手に扱うことができていました。

２年 時こくと時かん

　今日の算数では，「〇分たつと何時何分になるのか】ということについて学習しました。
どのように考えたらよいのか，時計の模型を使って考えました。

【３年生】 絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！ 作品

今日もＢ班の人たちが図工を楽しんでいました。

人によって線の太さや色の濃さが違うので個性が出ていておもしろいですね。

【３年生】 植物の育ち方

ヒマワリとホウセンカの育ち方をグラフにしてみました。
こうすると約３週間ほどで成長するはやさがよくわかりますね。

３年生のろうかに掲示していますので，また見てくださいね。

体育 ５０ｍ走

昨日・今日と５０ｍ走のタイムを計測しました。「去年より遅くなったかなぁ…。」とドキドキしながら臨んだ５０ｍ走。走っているときの顔はみんな全力で，楽しそうに走っていました！