最新更新日:2024/05/08 | |
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2学期終業式で
ことばによる思いのやりとり。
相手に伝わることばと伝わらないことばがある。 それはなぜなのかという疑問を投げかけました。 そして よく考えぬかれたことばによって トラブルを解決していくこと。 それは 日本国憲法にのべられている。 ことばの力で 解決していくのだ。 井上ひさしの 「子どもにつたえる日本国憲法」 6年生になったら,ぜひ読んでもらいたい本です。 もうすぐ冬休み
お道具箱を持ち帰るために,中身を整理しました。
クーピーやクレパスを並べなおしたり,中にたまっていた小さなゴミをきれいにしたりして,片づけていました。 図工「鳥の版画」
自分の好きな鳥を版画にしました。
羽にいろんな模様をつけて刷りあがりました。 クリスマスツリーづくり
森林総合研究所で拾った松ぼっくりを使って,クリスマスツリーをつくりました。たくさんの材料で本物のツリーを真似してつくっていました。ひとりひとり「ジェットコースターのツリーにしたい!」「ゴージャスにしよう!」と思いをもってつくっていました!
アートカードでカルタ
アートカードと言うものがあります。有名な絵画や写真,建築など,アートをカードにしたものです。それをつかった授業を6年生で行いました。
様々なカードの中から気になる一枚を選び,そこから読み取ったことをカルタにします。 5年理科「モーターカー」
5年生は「電磁石の性質」という学習をしていました。今日は電磁石を利用してモーターカーを作りました。スイッチを入れると電磁石が回ってモーターの役割をします。みんなで作って多目的で走らせました。
6年理科「アンモナイトのレプリカ作り」あきまつり
今日は,1年生が頑張って準備してきたあきまつりに招待していただきました。たくさんの素敵な出し物や景品があり,とても楽しい時間をすごすことができました。
1年生 昔遊び その12 感謝の手紙
昔遊びが終わった後に,それぞれの教室で感謝のお手紙を書きました。
書いている時にも「楽しかったな」「またしたいな」と口々に言っていました。 実年会の皆様,今日はありがとうございました! 1年生 昔遊び その11 おわりのことば
楽しかった昔遊びも終わり,最後に感謝の気持ちを伝えました。
代表の子どもたちがしっかりと言い,ほかの子どもたちも大きな声で「ありがとうございました!」と言っていました。 終わった後には「お家でも今日やった遊びしたい!」と言っている子が何人もいて,とても楽しく過ごすことができました。 |
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