体育「ハードル走」

ハードルを始めてから早くも５時間目を迎えました。なかなかハードリングも上達しました。低くまたぎこす！意識を持って最後の時間，テスト・友達との競争・自分の記録への挑戦を頑張りましょう！

体育 〜ダンス〜

今日は，体育館でダンスの練習をしました。

夏祭りや運動会に向けてのダンスです。

今日で2曲目になるのですが，子どもたちはとても楽しみにしていました。

ビデオを見ながら練習をしましたが，速いテンポになかなかついていけなかったようですが，頑張って練習しました。

音楽「けんばんハーモニカのおけいこ」

始めに，けんばんハーモニカの使い方で大切な約束を確認した後，タンギングをし，ふく練習をしました。5時間目でしたが，集中して頑張れた子もたくさんいました。

ひらがなのれんしゅう

今日の字は，「や」と「を」でした。「を」は，文を作る時に使う「〜を・・・です。」と使う字です。昨日の宿題も，とてもていねいに練習している子がたくさんいました。

算数「いくつといくつ」

今日のめあては，「１０はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。繰り下がりのある引き算につながる大事な学習です。最後に，おはじきを使って，二人組で「１０づくり」のゲームをしました。

図工「おしゃれなさかな」

今日の2時間で，作品がほぼ仕上がりました。前回，クレパスでほとんどぬれている子が多かったので，絵の具を使って彩色する仕方を説明するところから始めました。絵の具の白・青・黄色を水で薄め，自分で工夫して，背景にティシュを使い，色を着けていきました。素敵な作品が出来上がりました。

家庭「調理実習」２組

出来上がった彩野菜炒めをおいしくいただきました！予想以上に「おいしい！」と評判もよかったようです！

算数「いくつといくつ」

今日のめあては，「９はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。授業の最後に１〜８の８まいのカードを使い，「９づくり」のゲームをしました。二人組で，順番にカードを2枚ひいて９にするのですが，なかなか９にはなりませんでしたが，考えながらゲームを楽しめたようでした。

家庭「調理実習」 2組

２組も調理実習がんばりました！役割分担にそって，計画通りに進めることができました。

サツマイモの観察

今日は金曜日に植えたサツマイモの観察をしました。
金曜日に見れなかった細かいところをメモして
絵と文章でまとめていました。