算数 〜時刻と時間〜

算数は，時刻と時間の学習を進めています。
1年生の時は「時刻」の学習をしましたが，2年生では，時刻と時刻の間の時間を調べる学習です。
「何分たったか」を，時計を使って調べました。

「長い針が２３こ動いたから23分です！」
と，わけも話しながら発表することができました。

学年音楽

　今日は，４年生になって初めての学年音楽。一年生を迎える会に向けて歌・セリフ・劇の練習をしました。小学校に入学してまもない一年生に，４年生の気持ちを伝えるために，声の大きさや歌声を工夫しながら練習している姿が印象的でした。今日，初めて歌った歌だったにもかかわらず，きれいな歌声で歌えていたので，次回の学習が楽しみです。

クラスの目標を考える

13日に、学級目標を決める話し合いを行いました。

「なにをするにもやる気が必要！」
「どんなことにもあきらめずに挑戦し、成長したい」
など、やる気と希望にみちた話し合いが行われました。

白熱しすぎたからか、時間内に決められなかったのですが。
どんな風にまとめるか楽しみですね。

1年生 6年生ありがとう！

　給食の時間には，６年生のお兄さん・お姉さんが配膳のお手伝いに来てくれています。
６年生は，１年生がおかずをこぼさないように，優しく声をかけたり，エプロンのたたみ方を丁寧に教えてくれたりしています。
優しく頼りになるお兄さん・お姉さんがいてくれて，うれしいですね！

１年生 ねんどであそぼう

　今日の図工の時間には，粘土の学習を行いました。
粘土をよくこねた後，丸めたり，平たく長く伸ばしてひも状にしたり，好きなものを作ったりしました。
　子どもたちは，とても楽しんで学習していました。

1年生 がんばっています！

　今日の国語では「く」のひらがなを学習しました。
挙手し，返事をして，「○○です」と自分の考えを話すという発表のルールにだんだん慣れてきました。
まだ，入学して1週間もたたないのに，みんなすばらしいですね！

社会「わたしたちの国土」

５年生社会の最初の学習で，自分たちの住んでいる日本の国土についての勉強を始めました。今日は，地球儀を使いながら日本の位置を確認したり，国土の特色を見付けたりしました。「日本は島国」ということを初めて知ったという子もいてびっくりさせれらました。

6年〜1年生をお手伝い〜

今日から給食が始まりました。6年生になって初めての給食でしたが，その前に1年生の初給食のお手伝いをしました。
1年生に配膳の仕方や準備の仕方などを丁寧に教えてあげている姿が素晴らしかったです。さすが6年生！これからも様々な場面でお手伝いよろしくお願いします。

ばらばら言葉を聞き取ろう

国語の4年生としての学習が始まりました。今日は「聞きとり名人」を目指しての第一歩。一つの言葉をばらばらにし、一人が一音ずつ担当して一斉に言われたものを、聞き取ってあてるという活動でした。3人グループは三音のことば、4人グループは四音のことばでやりました。当然四音の方がむずかしいと思うのですが、意外に三音が聞き取れなかったりして、みんなお互いの出し合った言葉に集中して耳を傾けていました。ばっちり正解を答えた子達のうれしそうな表情がかわいらしかったです。

図工「習字アート」

図工の学習で，最初の作品作りを始めました。１年間の自分にふさわしい漢字を１字選び，それを準備した台紙に筆でかくという作品です。今日は，台紙作りをしました。最初の参観日までには完成していると思いますので，子どもたちの力作を楽しみにお待ちください。