裁縫，がんばっています！

家庭の学習で裁縫の学習をしています。初めての体験の子も多く，うまくいかずにブツブツと小言が聞こえてくる時もありますが，一生懸命がんばっています！ナップザック作りに向けてしっかり練習していきたいと思います。

がくあじさいを描きました

図工の時間に，がくあじさいを描きました。まずは，花の真ん中の部分を絵の具でぬたくりで描きました。十本の指の腹を使って，点々を残すように絵の具をつけました。最後に，周りをなぞるように人差し指で仕上げました。

金魚すくい

　生活科、総合的な学習で、「たけのこ学級の水族館」を計画しています。その導入の学習で、今日は、金魚すくいをしました。紙のポイを用意したのですが、子供たちは、紙をすぐに破ってしまい、まったくすくうことができません。金魚が小さく、元気がよすぎてすばしっこいのです。そこで、網の金魚すくいですくうことにしました。これで、無事すくうことができました。
　ただ、網が一つしかありません。みんなきちんと順番を守らないと、金魚すくいができないので、「次は、・・さん。」「次は、・・さん。」と、行儀よく、活動ができました。
　金魚すくいの腕前は、コメントしないでおきましょう。

学級会〜お楽しみ会〜

夏休み前にするお楽しみ会について学級会を行いました。

何をするかを話し合っているとき、はじめは
おにごっこ、ドッジボールなど普段と変わらない遊びが出ていました。

が、途中で「普段できないことがしたい。」そんな言葉が聞こえてきました。

そこで担任のアドバイス。去年の卒業生がやってきた遊びを紹介すると、子どもたちの想像力に火が付いたよう。楽しい意見がたくさん湧いてきました。

今までやったことの無い活動を自分たちで考え、計画を立てて実現する。そんな体験をしてほしいですね。

新聞づくり

みさきの家で学習したことを新聞にまとめました。

見出しを工夫
相手意識をもって、伝えたいことを明確に
取材したことを活かして

などのポイントを意識して書けたでしょうか。

国語 〜お話クイズをつくろう〜

国語では，「ミリーのすてきなぼうし」のお話を読んで，クイズを作ることになりました。
1時間目は，クイズの作り方を知るために，「スイミー」のお話でクイズを作りました。

子どもたちは，覚えるくらいスイミーを音読しているので，先生のクイズには簡単に答えられました。

子どもたちが作るクイズもおもしろく，
「水中ブルドーザーのようないせえび」のところを，「さくらえび」に変えたり，
「大きな魚を追い出した」を「小さな魚を追い出した」に変えたりと，クイズ大会は大盛り上がりでした。

次の時間からは，ミリーのすてきなぼうしのお話でクイズを作っていきます。

体重測定

2年生は，今日体重測定がありました。

梅雨の時期で，今日も運動場へ遊びに行けません。
そこで，「体を動かそう！」ということで，山岡先生が体操を教えてくださいました。

音楽に合わせて，ストレッチのような体操です。

体のバランスもとりつつ，ゆっくりとした動きに子どもたちはリラックス。

落ち着いて体重測定に臨むことができました。

毛筆書写「友情」

今年度はじめての毛筆書写を行い，「友情」の２文字を書きました。

「友」の字は，はらいがすごく難しく，「情」の字は全体のバランスを取るのがすごく難しかったようです。

何度も何度も練習し，集中して取り組んでくれました。時間に限りがあり，満足のいくものができなかった子もいたようですが，授業の間にどんどん成長していく姿を見るのがとてもうれしかったです。

雨の日は・・・

雨が続いて，なかなか外で遊ぶことができません。

学級支給のトランプだけでなく，最近では将棋をする子が増えてきました。自主学習で将棋のことを書いている子もいます。

楽しみながら，先のことを考える力が付けばよいですね。

百人一首

今年から百人一首クラブができました。

５年生のときに百人一首に親しんでいた子たちが，百人一首クラブで活躍しています。

上の句を聞いただけで，札を取ることができています。

是非，これからも百人一首クラブを盛り上げてほしいと思います。