走り高とび

今日は、走り高とびの２時間目でした。前回に比べて、助走の歩数やスピード、腕のふりあげのコツがつかめてきたようで、中には一気に17センチも記録を伸ばせた子もいました。グループの中でのアドバイスの声掛けも増えてきています。６時間の学習の中で、自分の記録をどれだけ伸ばせるかがとても楽しみです！

音楽「こげよマイケル」ミニ合奏発表に向けて

　今日の音楽は，１・２組共に「こげよマイケル」のリコーダーと鍵盤ハーモニカの合奏の練習をしました。グループでどのパートを担当するのか役割分担をし，練習に励んでいました。

かげおくり

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」の勉強をしました。今日は実際にみんなでかげおくりをやってみました。理科で太陽のうごきと影のでき方の勉強もしたので、影ができる方向を見つけ「かげおくり」をしました。
　少し雲がかかっていましたが、今日の記念写真を空におくりました。

体育「ベースボール」

　１組は今日から体育の学習で「ベースボール」が始まりました。最初はルールがよく理解できなくて，戸惑う姿もありましたが，だんだん慣れてくるとチームワークも良くなってきて「とても楽しい」「遠くまでボールを飛ばしたい！」「守りをかためたい」など，とても前向きな姿で試合を行っていました。

算数「平均とその利用」

　算数では「平均」の学習をしています。今日は，ホワイトボードを使用して全体交流をしました。「０」があるときもそれを省かないで入れた状態で平均を求めることを，皆で話し合う中で導き出すことができました。とても有意義な時間でした。

生活科 〜おみこし作り〜

生活科では，おみこし作りを進めています。

今日は，段ボールに金紙を貼ってキラキラの土台を作ったり，ちょうちんなどの飾りを作っていきました。

グループで協力しながら活動できていました。

６月にかめのこタイムに向けて準備をしていたころに比べると，グループ活動がとても上手になったと感じます。

世界に１つだけのステキなおみこしができるのが楽しみです！

うさぎとふれあい週間

今週は，飼育委員会主催の「うさぎとふれあい週間」です。

今日は，２年生がうさぎと触れ合うことができる日でした。

子どもたちはめったに触れることのできないうさぎを目の前に，
「かわいい〜！」
「ふわふわ〜！」
ととても大喜びでした。

抱っこができた子は，
「ふわふわで温かい！」
とうさぎの体温を肌で感じていました。

これからも，命あるものすべてを大切にしてほしいと思います。

お話の絵の鑑賞会をしよう

図工の学習で取り組んだお話の絵をもとに，絵の鑑賞会をしました。

友達の作品のステキなところを見つけ，発表しあいました。

それぞれが工夫して描いた絵をじっくり鑑賞し，まるで美術館の中にいるようでした。

エコキャップ

　仲間の木の前で、エコキャップを集めています。二つのプラスチックの容器が置いてあり、白いキャップを入れるほうが一杯になっています。おまけに、その周囲には、ビニール袋に入ったキャップが数袋おいてあります。地域の方が、たくさん持ってきてくださったのでしょう。そこで、今日は「たけのこ学級」のみんなで、キャップの分別をすることにしました。白と色つきのものにわけます。結構楽しみながらみんなで分けていたのですが、その数のあまりの多さに、途中からは遊んでしまってなかなか作業がはかどりません。そのうち、交流学習の時間が来たので、１年生は体育の授業に。最後に残ってしてくれたのは、４，５年生でした。３年生も、交流授業から帰ってきて、お手伝いをしてくれました。キャップは、７０Lのビニール袋２つ分もありました。さすが、３，４，５年生。ありがとう。

国語「漢字の読み方と使い方」

国語で，複数の音をもつ漢字の読み方と，特別な読み方をする言葉についての学習しました。漢字クイズを解いたり，辞書で特別な読み方をする漢字を集めたりしました。普段，なかなか辞書を引く機会がない子も多く，漢字の読み方や使い方など新しい発見があり，良い学習になりました。