最新更新日:2024/05/01 | |
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雨上がりが心地よい
しっとりした空気感が感じられます
さぁ、出発!
友だちと相談しながら...
スコアオリエンテーリングの開始です!
9時からは「スコアオリエンテーリング」。
先生からの説明をしっかり聞いて...。 グループで協力して、迷子にならず回れるかな? 朝食のようす
朝から食欲は旺盛なようです。
しっかり食べて、今日のエネルギーを補給しましょう。 2日目 朝のつどい
雨は上がりました。少し肌寒いです。
オリエンテーションホールでの「朝のつどい」。 4名の代表が、藤城小学校の紹介を堂々と立派に行いました。 今日一日を振り返って
一日目の活動の振り返り。
今日の反省を明日に生かすための...。 あと1枚、食事風景を
こんなふうに美味しくごはんをいただいているわけですが、子どもたちが使っているお箸は、午後に自作した竹箸です。
実際は、下の写真のように、こんなに上手に作っているんですよ。 こんな仕上がりなら、ごはんが美味しくなるのもうなずけますね。 お腹いっぱい
引率の先生の話では、みんな大いに食べているそうです。
栄養のバランス、という言葉はどこかへ吹き飛び、食べたいものを食べられるだけ食す、という基本にかえった夕食の様子。 食欲があるのは元気な証。 全員、とっても元気とのことです。 何を食べようかな〜
ビュッフェ方式の「山の家」の食事。子どもたちが大いに楽しみにしていたことのひとつでしょう。
何を食べようかなぁ。食べるときも幸せだけど、この選んでいるときも幸せなんですよね。 社会「学校のまわり」
校区地図を作るために校区探検に2回出かけました。教室に戻って自分たちの地図に気づいたことを書き込みました。来週はグループに分かれて出かける予定です。
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