理科 土地のつくりと変化

理科では「土地のつくりと変化」の学習に入りました。今日は，地層はどうしてできるのかや，陸上と海ではできかたが異なるのかなど，学習問題をみんなでつくりました。疑問を活発に交流し，自分の予想を発言する子もいて，盛り上がりました。

運動会にむけて〜ハードル練習〜

５年生になって初めて取り組んだハードル走でしたが，どんどん上達しています。

今日は，ハードル走のタイムを計測しました。

「今日は上手に跳べた！」
「まだまだ，速く走れる気がする！」

など，前向きにハードル走の練習に取り組んでいます！

全校ダンスの練習

　毎年，運動会の準備運動として全校ダンスに取り組みます。ダンス係がリードして，体育館で中間休み練習が始まりました。今日は低学年，１年２年がお手本を見ながらリズム感良くダンスしました。

実習の授業〜算数〜

　藤城小学校を９年前に卒業して教育実習にやってきた卒業生が今年は２人います。今日は５年１組でそのひとりの実習生が授業に取り組みました。算数の等しい分数について子どもたちに先輩が指導しました。

家庭教育学級

　９月１２日の午後，ＰＴＡ，学校運営協議会共催の家庭教育学級が開かれました。龍谷大学から加藤博史先生に来ていただき，「地域力を高めるために〜藤城学区，高齢者の見守り活動を考える〜」の講演に，地域各団体やＰＴＡの方々と共に教職員も参加しました。

張り切ってます！運動会の練習！

21日土曜日に行われる運動会の団体競技「祭りだ！勝利の渦を巻き起こせ！」の練習に励んでいる３年生の子どもたち。入場では，「夏祭り」の曲に合わせてダンスを踊ります。そして，台風の目。チームで力をあわせて練習に励んでいます。勝つことも大切ですが，友達の事を考えて行動することも大事です。そんなことも学びながら日々練習しています。運動会の当日は，どんな展開になるのか楽しみです。

国語「詩を楽しもう」

国語科で，「わたしと小鳥とすずと」「みいつけた」の詩を学習しました。教育実習の先生の授業でした。子どもたちはとても集中して授業に臨み，2つの詩を読み比べ，「にているところ・ちがうところ」を見つけ，さらに好きな所を見つけ，詩を味わっていました。

話し合い活動

　国語科「わたしたちの学校行事」では、これから小学校である学校行事について、１年生に伝えることになりました。
　今日は、どの学校行事を伝えるかを決めました。話し合いの進行や黒板に書く内容は、議長団があらかじめ考えています。
　途中意見がぶつかり合うこともありましたが、話し合いのルールを守って、上手にまとめることもできました。

国語「大造じいさんとガン」の学習がはじまりました。

国語で「大造じいさんとガン」の学習に取り組んでいます。

デジタル教科書の模範朗読を聞きながら，意味のわからない言葉を探したり，新出漢字の読み方を確認しました。

「ガンはどんなことを考えているんだろう？」
「大造じいさんってどんな人だろう？」

と，子どもたちからは，いろいろな考えが浮かんでいました。

巻物運びリレーに挑戦

今日は初めて運動場で、巻物運びリレーの練習をしました。先週１度は体育館で練習をしていたのものの、運動場は初めてだったのです。でも私達の心配をよそに、子ども達は二人組でしっかり並んで、巻物はまだのっていない台を一生懸命に運んでいました。次回はいよいよ巻物をのせて、本番気分でぴかぴか忍者をめざします。