へび・かえる・なめくじ！

　今日は雨だったので、体育館で学年体育をしました。へび・かえる・なめくじの３チームに分かれた「おにごっこ」です。へびチームはかえるチームを追いかけ、かえるチームはなめくじチームを追いかけ、なめくじチームはへびチームを追いかけました。２ゲームした後、子どもたちは「今度は○○を追いかけたい！」とリクエストがあり、もう１ゲームしました。
　最初は「寒い、寒い！」と震えていた子どもたちも、しっかり体を動かしたので最後にはトレーナーを脱いで活動していました。

音楽鑑賞教室

５年生が京都コンサートホールに音楽鑑賞教室に行きました。
電車の中では、運転手さんや車掌さんのお仕事をじっくり見ていました。
ドアの開閉ボタンを押したりベルを鳴らしたり、普段はなかなか見ることができないので、興味深く眺めていましたよ。


コンサートホールでは、京都市交響楽団の方の素晴らしい演奏を聴きました。
運動会で流れる曲や、コマーシャルで聞いたことある曲など、なじみのある曲を演奏してくださいました。
大きな音にびっくりしてしまうこともありましたが、最後までしっかりと聞くことができました。


明日はまたまた電車に乗って、小さな巨匠展の見学に行きます。
とっても楽しみです。

社会科 調べ学習が大好きです

　６年生は社会科で「わたしたちの生活と政治」の学習をしています。今日は，内閣のしくみと働きについて，教科書や資料集を使って調べ，ノートにまとめました。
　自分で調べて学習する力は中学校に行っても役立つ大切な力です。みんなとても熱心に学習に取り組む様子が見られ感心しました。

冬の植物の観察

　４年生は理科で「季節と生き物」の学習をしています。今日は，サクラの芽の観察をしました。芽を半分に切って，虫めがねで夢中になってのぞいていました。中には葉のようなものがあり，細かいところまで観察し，スケッチすることができました。これから，サクラの花がどのように咲いていくのか楽しみです。

七輪でお餅焼き

　今日は昔の暮らしや道具を体験するために、七輪でお餅を焼いて食べました。お餅を自分で焼くこと自体、多くの子どもにとっては初めての体験です。
　焼いているうちに焦がした子も多かったですが、その香ばしさもまたおいしいとの感想も聞くことができました。手間はかかるけれど、それもまた楽しいと感じたようでした。

これは，なんでしょう。

国語の学習で，「これは，なんでしょうクイズ」をしました。

自分が作ったクイズを，グループごとに出し合いました。
クイズを出す→しつもんする→こたえるの順番に進めていきました。クイズを出す人と，答える人に分かれて，それぞれのめあてを確かめました。
クイズを出す人は，ゆっくり，はっきり最後まで言うことをめあてに，答える人は，クイズを出す人をしっかり見て聞いたり，質問したりすることをめあてに頑張りました。

なかには難しいクイズもあって，なかなか答えが出ないグループもありましたが，とても盛り上がりました。

ゆかいなおめん

図工の学習では、ゆかいなおめんを作っています。
今日はおめんに紙粘土をつけました。平べったくのばして、くっつけて、顔を全体を紙粘土でおおうことができたあと、でこぼこの部分をどうするか考えながら紙粘土をつけました。
ひとりひとり、とてもユニークなお面が出来上がり、子どもたちは出来上がりが待ち遠しい様子でした。

次の時間は色塗りです。ますます楽しみになってきますね。

体育 バスケットボール

体育ではバスケットボールの学習に入りました。１時間目の今日は，グループごとに役割分担を決めたり試合をしたりしました。どのチームも協力して取り組むことができていました。

体育〜サッカー・ポートボール〜

運動場ではサッカー・体育館ではポートボールの
学習をしています。

サッカーでは，互いに声をかけ合ってボールを上手に回せるように
工夫したり，試合に出ていない子も応援をしたりして，励ましながら
ゲームを進めています。

ポートボールでは，ボールを取られないように相手のチームがいない
ところへ移動してパスをもらったり，ゴールマンが取りやすいように
投げ方を工夫したりしています。

どちらのクラスも，どうすれば点が入るかチームでよく考え，
作戦を立てて頑張ってほしいと思います。

ストローピョコパタ

紙版画が終わり、今週からは立体造形です。
「ストローピョコパタ」という作品に取り組み始めました。
曲がるストローを箱の中に仕組み、上下や左右動かします。ストローの先に何を付けたら動く楽しい作品になるか、みんな、ストローを動かしながら「○○に見えてきた！」とアイデアを出し合っていました。２月の造形展で展示します。楽しみにしておいてくださいね。