朝読書

1年生も、毎朝の読書の時間、じっくりと本を読めるようになりました。
ぶあつめの本を選ぶ子どもも出てきました。
読んだら、読書ノートに記録しています。もうすぐ100冊になる子どももいれば、もう200冊を超えている子どももいます。

ベルマーク週間最終日

　今日でベルマーク週間も最終の日です。封筒に入れて持ってきたベルマークを、牛乳パックでできたＰＴＡの手作りの回収箱に、子どもたちは一生懸命に分類して入れています。今回もたくさん集まりました。

支部巡回展作品鑑賞

今週、藤城小学校には伏見中支部の小学校，総合支援学校から、児童の絵画作品が巡回展として回ってきました。そして、その作品を鑑賞し、よい点や工夫している点を探してカードに書き込みました。

素敵な絵がいっぱい！

多目的室に飾ってある，支部図工巡回展の絵を見に行ってきました。他の小学校のお友達はどんな絵を描いているんだろうと，みんなワクワクしながら夢中になって見ていました。特に，高学年の人の絵を見たときには「私も，こんな絵を描けるようになりたいなあ」と感心しながら見ていました。素敵な絵をたくさん見ることができて，みんな大満足でした。

総合 モノづくり体験学習に向けて

５年生では来週モノづくり体験学習に出かけます。今日は，私たちの生活をより豊かにしている工業製品について振り返り，先端技術で作られたナゾの製品が何に使うものなのかをグループで考えました。実はそれらの製品がすべて，京都で初めて作られたことを知ると，みんなとてもびっくりし，京都のものづくりについて調べていこうという意欲を持てたようでした。

みんなで決めよう！「学級会編」

国語科の学習の延長で，グループで決めたことを今度はクラス全体で話し合ってみました。司会役が学習したことを元にうまく話し合いを進めていました。

体の清潔

養護教諭から、身体の清潔の学習を教えてもらいました。日頃、ほかの先生方から教えてもらう機会が少ないので、とってもうれしかったようです。手の洗い方を教えてもらいました。身体の汚れやすいところを考えたり、お風呂の入り方をしてみたりもしました。

二枚の写真を使って

国語の「資料から分かったことを発表しよう」の学習で学んだことを生かして、実際に自分で発表します。今日は、完成した発表メモを見ながら発表に向けての練習をしました。２分間の発表を目指して、声の大きさ、話すスピード、間の取り方、目線、などを意識して何回もがんばっていました。

姿を変える水

　４年生は理科室で「水を温め続けるとどうなるだろう」の課題で実験をしました。ビーカーに水とふっとう石を入れて温め続けて、温度や様子の変化をしっかり観察、記録し、グラフを基に発表し合いました。

支部図工巡回展

　伏見中支部図工巡回展の作品が藤城小学校に回ってきました。各校の作品を多目的室に展示してあります。昨日の入学説明会の会場でもあるので新入生の保護者の方々にも観ていただきました。力作がそろっています。