はこ作り〜ひごをつかって〜

ひごと粘土を使って，はこの形を作りました。直方体では，同じ長さの辺が３組あって，それがそれぞれ４本あることや，立方体では辺は１２本あって，その長さは全部同じだということを，実際に自分で作って確かめました。

1年 算数（同じ数ずつ）

算数の「同じ数ずつ」の学習では、
「１２個のケーキを１人に３個ずつ分けると、何人に分けられるでしょう？」
というような問題を考えました。
ブロックを使ったり、絵にかいたりしながら答えをみつけ、式もたてました。
ノートの使い方も、だんだん上手になってきました。

「６年生を送る会」学年練習

来週行われる６年生を送る会の学年練習をしました。６年生に向けての言葉から歌まで通して行いましたが，初めてとは思えないくらいはっきりした大きな声で言えていましたし，歌声も素敵でした。本番が楽しみです。

パフの合奏パート練習中！

歌声・リコーダー・電子オルガン・木琴・鉄琴の中から自分達で楽器を選んで、パフの合奏に挑戦中です。休み時間にも自主練習に行って、熱心にがんばっている姿が見られています。

６年生を送る会に向けて

６年生を送る会が６日にあります。その時、体育館の壁面を飾る飾りを作りました。６年生を送る会のためなのですが、たけのこ学級の６年生にも手伝ってもらわないと、模造紙２枚の大きさの作品を作ることはできません。３年生も、頑張って作ってくれましたが、写真がないのが残念です。

「世界がひとつになるまで」

６年生を送る会に向けて，５年生も練習に熱が入っています。
今日は歌唱と演奏の両方を組み合わせて練習。
あと１週間で本番です。気持ちをこめて練習していきます。

規則正しい生活を送るには！

保健の授業で「規則正しい生活」についての学習をしました。睡眠・休養・食事・運動の面でリズムのある生活を送ることが、元気な生活につながるということを確かめました。その後自分の毎日を振り返ってみました。

６年生を送る会に向けて

来週行われる「６年生を送る会」に掲示する２年生の作品を仕上げました。ほんわかと飛ぶふうせんの中に一人ひとりが描いた自画像を入れました。６年生に「おめでとう」の気持ちを込めて。

国語科「おにごっこ」

友達が書いた「おにごっこの紹介文」を読んで，自分が「このおにごっこをしてみたいな」と思うおにごっこを選び，一言感想を書きました。

環境学習

今日は環境学習を行いました。
豆電球とＬＥＤの光を比べてみて、その明るさを感じたり省エネの大切さを学んだりしました。
自然エネルギーを利用することの大切さを感じていました。