かくされた数は？

　３年生は算数の学習です。ＩＣＴ機器を活用した九九の表を使って、テントウムシにかくされた数をみつけます。数を見つけた理由を考えて発表するなかで、九九の表の法則を見つけていきました。

どうぶつは何匹？

　１年生は、初めての参観日。動物や切り株の数を数図ブロックでおきかえる練習です。「はい！４ひきです。」としっかり手をあげて、元気に答えていました。

音読発表会

　３年生の参観授業は、国語の音読発表会です。「ふきのとう」の物語を、役割に分かれて、気持ちをこめて音読しました。

中間休み

　昨日は雨で外遊びができませんでしたが、今日の中間休みは思いっきり外で体を動かせます。先生や実習生、学生ボランティアといっしょに鬼ごっこや縄跳びを楽しんでいます。

初めての参観日

　４年生になって初めての参観日です。１組は社会科の地図について、クイズ形式で学習しました。ボードに答を書いて、はいちーず！で見せ合います。２組は国語の最初の物語教材を、挿絵をもとに学習しました。４年生みんな、張り切って取り組んでいました。

漢字の学習

　５年生の参観授業は、２クラスとも漢字の学習でした。１組は自分が前期の目標にちなんだ漢字一文字を選び、みんなの前でその理由を分かりやすく説明しました。２組は漢字の成り立ちについて、電子黒板も活用してしっかり学習しました。

古墳の画像から

６年生はさっそくボード型電子黒板を使って社会科の学習です。前方後円墳のデジタル画像から気づいたことを交流しました。古墳の内部までタッチで変わる画面は、とてわかりやすく便利です。

お買い物は何円？

　今日の参観日、たけのこ学級は足し算の筆算の学習です。カードで品物を選んで計算して、お金をちゃんと払いました。いろんな品物カードがありましたね。

先（さき）掃除

　あいにくの雨ですが、今日は高学年の参観日なので給食後すぐに「先そうじ」でした。いつもよりピカピカをめざして、みんな頑張っています。

理科の時間

　５年と６年の理科の時間は、担任と理科担当教員の２人で授業を行っています。今日は、豆の発芽を観察する学習ですが、大きくプロジェクタに映してノートのまとめ方やグループでの意見交流の仕方を学びました。