学ぶことを楽しんでる？

　ひょっこりなないろ学級の教室をのぞいてみると，楽しそうな笑い声と，懸命に取り組む何かがこすれる音が…。
　理科の学習で，塩化ビニルの筒に静電気を起こしてナイロンのテープをくっつけるという実験の真っ最中でした。今日は条件が悪かったからか，うまくいかないところもあったみたいですが，「なんで？」「どうして？」に始まり，「できた！」「そうだったんだ！」に変わっていく一連の思考の流れの大切さと素晴らしさを垣間見せてもらいました。
　色々なことに目を向け，感じ，考える…。子どもたちはそういった，とても大切な「学びの姿」を学校で見せてくれています。その「学び」そのものを楽しむことができているのかな？と自分自身に問うてみると，なかなかそうもいってはいないのかなと反省しちゃいます。
　私たちはどうしても日々の忙しさや慌ただしさに押し流されていると，小さなことに苛立ったり，不機嫌になったりしがちです。生活しているうえで，そういった時も出てきて当然でしょう。しかし，そんな時間ばかりを過ごしていてもちっとも楽しくはありません。同じ時間を過ごすなら，やっぱり楽しい方がいい！そして何より楽しもうとすることが大切なんだろうなと，なないろ学級の学ぶ姿を見て感じます。あぁ，やっぱり学ぶって楽しい！
　さっそく職員室に帰って，下敷きで頭をごしごし…。人力静電気発生装置に夢中になっていたのは，ここだけの話ですが…。誰にも見られていないと思って外を見ると，電気工事の方と目が合ったのも，ここだけの話…。

秋のにおい

　めっきり朝夕は秋の気配が漂ってきました。窓を開けると思わず「さむっ…」と言葉が漏れます。しかしながら，日中はまだまだ暑い…。空を見上げると，空が高く感じるのに，まだまだ暑い…。
　さて，そんな暑さが少し和らいだ，とある夕方に，何やら運動場で声が聞こえます。しかもけっこう盛り上がっている…。もちろん子どもたちは下校した後…。もしや，不審者…？

　恐る恐る見に行くと…。

　雑技団ばりに鉄棒の練習をしている先生方を発見しました。
　実は鉄棒の学習で，見本を見せるために努力を重ねておられました。なかなかうまくできない様子でしたが，できないこともひとつの学びです。それは子どもたちも同じことですし，先生方がこの「できない」を知っておくことが何よりも子どもに寄り添うことにつながるのではないかと思うんです。

　実際に子どもたちの前に立った時，できたかどうか，できるかどうかよりも，子どもと同じ物の見方や感じ方ができることって，とても素敵なことだと思います。それは先生だから，親だから…ではなく，身近な大人が「うん，うん，そう！そんなこともあったよなぁ！」なんて関わっていくことができれば，きっと子どもたちの笑顔が広がっていくように思うんです。

　そんなことを思いながら，先生方にポージングを依頼してみると，思いのほかキレッキレ！のポーズに。そうそう！と言いながら，私，実は鉄棒が苦手だってことはここだけの話…。

クラブ活動 いよいよスタート！！

　クラブ活動がスタートしました。例年に比べて少し回数は少ないですが，大切なのは中身！！前半は早速計画を練り，活動に向けての下ごしらえをしていました。後半は…。楽しむことができたかな？

朝から わちゃちゃ・・・

　９月の朝会をzoomを使って行いました。ＰＣ相手に悪戦苦闘の担任をよそに，子どもたちは興味津々…。カメラが起動するとピース！サインを送ります。これって条件反射なんですね…。
　それはさておき，全員が一堂に集まっての会はもう少し先になりそうです。しかし，放送だけではなく，映像を通して伝えるということができ，新たな可能性を感じますし，子どもたちどうしの関わり合いも模索していこうと思っています。
　「ピンチはチャンス！」と思います。当たり前にしていたことができなくなり，改めて「当たり前」について考えることができます。今，自分たちにできること，ヒントはそこらじゅうにあるのかもしれません。
　さあ！今週もいろいろチャレンジだっ！！

新たなる野望…

　NTTドコモ＆法務局の最強コラボレーションによる「スマホ・ケータイ人権教室」を実施しました。高学年のみならず，小学生のスマートフォンやケータイ電話の所持率は年々上昇しています。それらとの付き合い方について，考えるきっかけ，感じるきっかけになってほしいと思います。
　また，今回は１つの教室での授業を他の教室で同時中継するという取り組みをしてみました。うまくいかないことも，うまくいったこともありましたが，何より教室と教室をつなぐという授業スタイルは，何か可能性を感じるような…。
　そういった新たな取り組みにも挑戦しつつ，しかしながら大切なのはやっぱり「自分のことを大切にすること。相手のことを自分と同じように大切にすること。」だと思います。デジタル化した時代の中で，忘れてはいけない大切なこと。原点回帰です！それを「アナログ」と言われようとも，大切なものはやっぱり大切なんだと思います。
　SNSをはじめとするインターネット上で繰り広げられる，心をえぐるきたない言葉たちのやり取り…。それに立ち向かう，抗う（あらがう）ために必要なのは「あかんもんはあかん！」と言い切る強い心を持つ「人」なんだと思うんです。人が作り出す悲しみに立ち向かうのは，やっぱり「人」しかいないんです。
　人が育っていくのは一朝一夕にはいかないものです。紆余曲折しながらも進み続けていきたいなと思っています。身近な「人権」について，考えていくことっていつの時代でもやっぱり大切なんだと実感した一日でした。

君に届け！！

　日々の授業の準備で一番苦労するのは，「これを言ったらどんな反応をするかな？」と考えること。言い方が少し変わるだけで，考えるポイントが変わってくるから不思議なものです。
　その「子どもたちの反応」をよりよく引き出すべく，先生方はあーでもない，こーでもないと悩みながら授業を作っています。そして想像するんです…。みんなの笑顔を！「分かった！」と嬉しそうに語る姿を！
　暑い日が続き，どうしても集中ができなかったり，やる気が出なかったりすることもあるのかもしれません。でもね，子どもたちのために，こんなにも汗を流す先生方がたくさんいるんです。こんな藤ノ森小学校をやっぱり誇りに思っちゃいます。
　と，こんな写真をこっそり撮っていると，「ちゃんと仕事してくださいよ…」と怒られちゃったのはここだけの話…。すみません…。邪魔ばかりして…。

Ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ ｎｏ ｓｅｅ ！！

　久しぶりにＡＬＴのアリオーラ先生が来てくださいました。「ひさしぶり！」って英語では「Long time no see !」と言います。アリオーラ先生が来られて，意気揚々と「Long time no see !」と挨拶すると，「お久しぶりです」ってかえされてしまったのはここだけのお話…。

　さて，子どもたちに大人気のアリオーラ先生，しばらく見ないうちに大きくなった！？

　と思ったら，「大」の姿になっていただけ…。教室をのぞいてビックリ！

じっくり

　教室後方や廊下に掲示しているのは，今年度取り組んだ「自由研究」の数々。
　なかなかの力作ぞろいで，見ていて楽しくなっちゃいます！大人が思いつかない豊かな発想での研究，子どもたちの思いがいっぱい詰まった研究になっています。
　
　中には，私の苦手とする分野の…。子どもたちはこの分野，本当に好きなんですねぇ…。そう…，昆虫の自由研究です。観察や標本づくりなど多岐にわたる研究は見ごたえ十分！

　暑い中，保護者の方にポージングしてもらっちゃったのはここだけの話…。

でっかくなっちゃった！

　参観中，教室をのぞいてみると，見たことのない大きさの掲示物が…。どうやらこれ，原寸大のようです…。

　担任の先生，ちょこっと小ネタを挟んだのですが，思ったよりもウケていなかったのはここだけの秘密にしておきましょう…。

自由参観 ありがとうございます！

　非常に暑い中ですが，たくさんの方々に参観いただいています。お忙しい中，ありがとうございます。
　
　「夏ノ暑サニモ負ケヌ・・・」

　子どもも，大人も，頑張り中！