今日の実験！

　今日の実験を通して，ろうそくなどのものが燃えると，空気中の酸素が減り二酸化炭素が増えること，窒素の体積は変わらないということが分かりました。実験で分かったことを自分なりの言葉でまとめることもできるようになりました。

パワーアップ体操！

　自分の体を動かす様子から，ほぐした方がよいところや伸ばした方がよいところを見つけて，その部分に合うストレッチを組み立てて，自分のオリジナル体操を作りました。はじめのころよりも体が柔らかくなったという意見や家でもやってみたいという意見がありました。ストレッチの効果を感じることができた学習でした！

いっしゅんの形から

　いっしゅんの形からの学習に取り組んでいる様子です。何に見えるか見立てて色を塗っていきます。久しぶりに絵の具セットを使い，とても楽しい時間でした！

いっしゅんの形から★

　固めた布から想像を広げています。さて，どんな色にしようかな？この色はどうかな？と試しながら楽しみながら，作品がどんどん完成していきました！！

いっしゅんの形から★

　先週，液体粘土を使って固めた布から，どんな風に見えるかな？どんな世界かな？と様々に想像して，自分の思うように着色していきました★筆だけではなく，自分の指を使って塗っていく様子は見ているこちらも楽しくなりました★

実験★

　今日は「ものが燃える前と燃えた後の空気には，どのような違いがあるか」を実験で調べました。マッチで火をつけるところや気体検知管を使うところでは，初めての友達もいたので班の友達と協力し合って実験することができました★さて，結果はどうなったでしょう？

パワーアップ体操★

　本日のパワーアップ体操の様子です。回数を重ねるたびに少しずつ体もほぐれてきたようです！自分の体の固いところを伸ばせるように，オリジナルの体操を考えて取り組んでいる友だちもいました★

聞いて，考えて深めよう

　今日の国語科「聞いて，考えを深めよう」の学習ではグループ交流をしました。ソーシャルディスタンスを取りながら，自分の意見や考えを話し合いました。主張と事例をしっかり話すことができていて，説得力があり，活発な話し合いになっていました★

音楽の学習♪

　ソーシャルディスタンスを取りながら音楽の授業も楽しく行っています。リコーダーでは新しく習う音もあり指使いも覚えながら頑張っています。毎日の宿題としても練習しているので聞くたびに上手になっています♪

ものの燃え方！実験！

　今日は理科室で実験をしました！ものの燃え方の学習です。びんの中でものが燃え続けるには何が必要なのか，実験を通して考えました。その結果「空気の通り道」を作ることがどうやら大切だと気付きました！