最新更新日:2024/05/21 | |
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ふりこの動き
今日は5年生理科の学習「ふりこの動き」の復習をしました。金属の玉とガラス玉と木の玉を使って,ふりこの一往復の時間は何によって変わるのかを実験を通して確かめました。重さを変えるのか…ひもの長さを変えるのか…などみんなで意見を出し合いながら楽しみながら復習することができました!
墨と水から広がる世界!
今日の図画工作は「墨と水から広がる世界」をしました!墨をにじませたりかすませたりしてできた模様をいかしながら,かいていきました。水の量によって墨の濃さが変わることや筆先につける墨の量で太さが変わることを見つけながら,楽しんで描くことができました★
6年 手洗い・うがい
学校での生活様式が変わっていきます。その中の1つに,手洗いうがいを徹底して行うことが挙げられます。授業の後にはみんな必ず手洗い・うがいをしました。手洗い場のじゃ口の数には限りがあるので,並ぶ時も間をあけて並びます。ウイルスをよせつけないように心がけ,健康に学校生活をおくれるようにします。
背が伸びた!?さて…みなさん!次に登校してきた時に見て欲しいものがあります。保健室の前にあった身長をはかることが出来る掲示物が新しくなったのです!岡本先生が新しいキャラクターを混ぜて作って下さいました!休校中も,よく食べてよく寝る規則正しい生活を送っていた月城先生は…おおーー!背が伸びたようです!規則正しい生活を送ることは,体も心も大きく成長することにつながっているのですね(^▽^) 体を動かすと気持ちがいいです!
みなさん,今日はどんな風にすごしましたか?健康に気を付け計画通りに過ごすことができましたか?
今日の先生たちは体を動かしました。KBS京都のがんばれ京都の子どもたちで見ることのできるダンスを見たりダンスの上手な原本先生にお手本をしてもらったりして,体を積極的に動かして健康に気を付けて過ごしていました。少しずつ暑くなってきましたね。いい汗をたくさんかいて,みなさんも来週からの登校に向けて体調を整えておいて下さいね(^▽^) 授業に使うもの!
6年生のみなさん,今日は晴れていて気持ちのよい一日でしたね!こんな日になわとびチャレンジをして欲しいと思っていましたが,みなさんに先生の思いは届いていましたか?なわとびしましたか?(^▽^)
この休校中に,先生たちは授業中に使う物を整理したり点検したりし,物によっては作り直しをしていました。そして嬉しいことに,今日は外国語で使うカードを大村先生が!社会で使う赤白磁石を竹迫先生が!新しいものを用意して下さいました。いろいろな先生方に支えられていることを感じ,また6年生のみなさんのことをたくさんの先生が想ってくださっていることにとても嬉しく感じた一日でした★はやく使える日がきますように!楽しみですね★ 新しい名札★
6年生のみなさん。今日一日はどうでしたか?計画通りに一日を過ごすことができましたか?早寝早起きをして規則正しい生活を心がけていきましょうね♪
さてここで紹介したいことがあります!それは,今年から藤ノ森小の名札が新しくなったことです!!まだ,みなさんには渡せていませんが,6月からの登校が始まったらみなさんにつけてもらいます!学年ごとに色が違います。きれいですね★楽しみにしていてください!…ちなみに,今年から先生たちの名札も変ったことに気付いていた人はいるかな?(^▽^)/ 雨が降っていますね!
本日の学習相談はAグループでした。健康観察をして,課題の進み具合を確認したり新しいノートを配ったりして過ごしました。みなさんが帰ってから,雨が降り始めましたね。6年生のじゃがいもは雨が降って嬉しいことでしょう!でも,洗濯物を干してきた先生は「晴れますように!!」と願っています。そして見つけました。てるてる坊主!これを下げればばっちりだと思います。しかも!てるてる坊主の紐は…前回作って短くて困っていたアミアミアミーゴを使ってみました★いい仕上がりに満足の先生でした★
がんばりました★
今週の学習相談の時に,みなさんが家庭学習で取り組んだチャレンジプリントその4を受け取りました。中を見てみると,まだ習っていない6年生の学習内容を,教科書を広げて「こうかな?」「僕はこう思うかな。」と一生懸命考えて考えて,答えを導き出そうとしている跡がたくさん見つかりました。すぐに「分からないからいいや。」ではなくしっかり考えている姿が目に浮かびました。最初のページの『わたしの一週間 時間割表』もきちんと計画を立てているようでとても嬉しく思いました★この調子でその5も頑張って取り組んでみてください。
1組のみなさんの表紙には…んっ!不思議なハンコを発見しましたよ!!お楽しみに★ 大きくなっています!みなさん!前回載せたじゃがいもがとても大きくなっています!葉っぱの緑も濃くなってきました!理科の「植物の成長と日光の関わり」という学習で使います。教科書の28ページから35ページに実験内容が書いてあります。ぜひ読んでみて下さい。クラスの友達と実験できる時を楽しみにしておいてください★ |
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