京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 「自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる藤ノ森の子」 〜すべては藤ノ森の子どものために〜

2年生 生活 ぐんぐんそだて

もちろんミニトマトのかんばんも!

クラスのかんばんもあたらしなりました。
2年生のばしょに,みんなでおひっこししようね!
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2年生 生活 ぐんぐんそだて

はたけのじゅんびをしました。

わかりやすいように,サツマイモのかんばんをつくりましたよ!

でもうっかり,はんたいむけにつけてしまいました!

しっかりなおしてじゅんびオッケー!

また見てみてね!
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2年生 生活 ぐんぐんそだて

らいしゅう,みんながきたときにスムーズにトマトをうえることができるように,学校のはたけをたがやしました。

さとう先生はさすが力もち!とてもじょうずにくわをあやつっていました!

はま田先生もお手つだいをしてくれましたよ!

みんなでうえるのがたのしみですね!
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2年生 ソーシャルディスタンス

学しゅうそうだん Cグループもおわりました。

いよいよらいしゅうから,学校がさいかいします。

が,ゆだんはできません。いままでいじょうに,手あらい・うがいやマスクをつけることはもちろん,おともだちとのきょりもかんがえなくてはなりません。

そのための一つとして,手あらいばにテープをはりました。また学校でみてみてね。

でも,みんなとあえるのはうれしいことです!!先生たちはとってもたのしみにしています!
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2年生 学しゅうそうだんの日

きょうは,Bグループの人の学しゅうそうだんの日でした。

ひさしぶりに学校にきたので,みんなでからだをうごかすために,こん虫たいきょくけん」というものをしました。

きのうのAグループの人たちももりあがりましたね!

きょうはなんとスペシャルゲストがきましたよ!
しゃしんにうつっているのは,だれかな〜?

Cグループの人も,またあしたやりましょうね!
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2年生 生活 ぐんぐんそだて トマト

せんしゅうとどいたトマトがぐんぐん大きくなっています。
お花もいくつかさいていました。

ここでもんだい!

トマトのお花は,なにいろでしょうか?
(しゃしんはわざと,白くろにしています。)

1.あか
2.青
3.き

こたえは,学しゅうそうだんのときに,うえきばちのよこにおいてある,トマトのなえを見てみるか,またホームページにあげますね!
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2年生 生活 ぐんぐんそだて

トマトにつづいて,サツマイモのなえがとどきました。

みんながきてからしっかりそだてられるように,さとう先生と金おか先生がかわりにうえました。

「サツマイモのそだてかた」という本をよんでからうえたそうです。

気をつけたことは,ピンとまっすぐはっぱがたいようにむくようにすることだそうです。

ぐんぐん大きくそだちますように…おせわしていこうね!
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2年生 かん字まちがいさがし こたえ

きのうのまちがいさがしはわかりましたか?

こまかいところまでしっかり見て,かん字の学しゅうをすすめてね!
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2年生 しょしゃ

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しょしゃのきょうかしょは見てみましたか?

きれいな字がたくさんかかれてあります。

ひらがなやカタカナをばっちりおぼえたとおもいますが,おぼえたころこそようちゅうい!
字にはくせがでてきます。だから,みんながだしたノートやプリントに,名まえをかきわすれていても,だれのものかわかるんですよ!

もちろん,先生たちにもくせはあります…

おうちでじかんがあるいまのうちに,ていねいにお手本を見て,自分の字とくらべてみよう。くせをなくしてていねいに字をかくみんなと出あえることをたのしみにしています!

先生ももっとうつくしい字をかくことができるようにがんばるぞ!
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2年生 かん字まちがいさがし

かん字まちがいさがしだい2だん!

パッと見たかんじ,どれもあっているのでは…とおもいますが,かん字ドリルの学しゅうをコツコツとすすめているみなさんはすぐにわかりますよね?
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