４年生 書写 「花」

4年生になって初めての習字をしました。
3年生の1年間で準備や筆使いなどしっかり学習してきたので、4年生の最初の授業でもバッチリでした！

3年生の時よりも画数が多くなったり、バランスが難しい字も出てきます。頑張っていきましょう！

４年生 理科 「角とその大きさ」

算数では「角とその大きさ」の単元で分度器の使い方を学習しました。

みんな慎重に角に合わせて、正しく測ることができていました。

次は180度を超える角に挑戦です！

図工「感じてフラワー鑑賞会」５

　たくさんの作品を見て，子ども達の感性が育まれていってくれると思います。

図工「感じてフラワー鑑賞会」４

　次に，他のクラスも見に行きました。

図工「感じてフラワー鑑賞会」３

　鑑賞カードには，友だちの作品を見て感じたこと，思ったことを自由に書きます。

図工「感じてフラワー鑑賞会」２

　まずは，自分のクラスから見ていきました。

図工「感じてフラワー鑑賞会」

学年で作品の鑑賞会をしました。

図工 感じてフラワー鑑賞会

　今日は予定していた，「感じてフラワー鑑賞会」をしました。
絵は上手か上手ではないかで見るのではなく，１人１人の感じ方が大切だということや，描いた人の思いをみることを学習してから鑑賞しました。

　子どもたちからは，「この色がきれいだなあ。」「花びらの形が面白い。」などの感想が聞こえてきました。他のクラスの人の絵のいいところをたくさん見つけられたようです。

社会 くらしと水

　くらしの中で水は欠かせないものであることを学習しています。
学校には，どこにどれくらいの水道や蛇口があるのかを調べました。廊下の水道だけでなく，運動場やトイレにもたくさん水を使う場所があったと気づけたようです。

４年 感じてフラワー

　明日は「感じてフラワー」の鑑賞会をしようと考えています。
子どもたちは色の混ざり方や茎の曲がり方，コンテを使った色付けなど，細部に至るまでこだわって描いていたようです。

参観・懇談会の日にも作品を掲示していましたが，子どもたちは友達の作品をどのように感じているのでしょうか。子どもたちの感想を聞くのが楽しみです。