2年生 図画工作（２）

工作中は集中して静かに取り組んでいます。
カッターナイフを使った作業は終了しました。
次は，自分だけの世界を作っていきます。

2年生 図画工作

図画工作では，初めてカッターナイフを使って工作をしています。
自由参観日でも１時間みていただきましたが，あれからどんどん上達してきています。
カッターナイフの使い方や約束もしっかり意識して，使っています。

「まどをひらいて」では，窓の形を考えて，カッターナイフで切り取っていきます。
窓を開くと，それぞれ見えてくる世界が違います。
家族と過ごしている様子だったり，大好きな食べ物が並んでいたり・・・
どんな作品ができるでしょうか？図画工作展が楽しみです。

2年生 算数科

算数科では，「はこの形」の学習が始まりました。
箱には６つの面があることを確認しました。

2年生 生活科（２）

空き箱などを使って考えたおもちゃを友だちに紹介しました。
「キャップおとし」や「ボーリング」などの紹介がありました。
子どもたちの「もっとやりたい！」という声が響いています。

2年生 生活科

生活科「あそんで　ためして　くふうして」では，昨年から集めた空箱やペットボトルなどを使って，どんなおもちゃができるか友だちと試しました。

「わゴムをつかいたい！」「セロハンテープでくっつけたい！」「とくてんをつけたい！」

など，子どもたちからたくさんのアイディアが出てきました。
どんなおもちゃができるか今から楽しみです。

2年生 手のひらを太陽に

国語科の「手のひらを太陽に」の詩を読んで，詩からどんな気持ちが読めるか学習をしました。
学習後，歌を流すと子どもたちは自然と体を動かし，詩に合わせて表現することを楽しんでいました。

2年生 たのしく うつして（２）

初めて版画を体験した子どもたち。
真っ黒なインクにドキドキしながらも，自分で上手にコロコロできました。
教室には素敵な紙版画の作品が並んでいます。

2年生 たのしく うつして

年末に紙版画をしました。
体育の学習している自分の様子を版画しました。
動きのある版画ができました。

２年生 算数科「１００ｃｍをこえる長さ」

廊下や教室にあるものの長さを予想してから，実際に１ｍものさしではかりました。

「自分の手の幅が１ｍ２０ｃｍあるから，きっとこのくらいだろう。」
「昨日勉強した１ｍよりも，短そうだから，９０ｃｍくらいだろう。」
というように，今までに学んできた感覚を用いて予想しました。

２年生 図画工作科「まどをひらいて」

カッターナイフで窓を切って，建物を作る学習をしています。
前回はカッターナイフの使い方を確認しました。
今回は，どんな窓にするか考えました。
次回は，カッターナイフで窓を切っていきます。