２年生 読書タイム

朝の読書タイムの様子です。
自分が興味のある本を，どんどん読み進めています。

２年生 体育科「水あそび」

「水あそび」では，バディと一緒に水遊びを楽しむ学習をしています。
新しい遊びを作ったり，一緒に水にもぐることを楽しんだりと，一人一人が様々な楽しさを感じながら活動しています。３年生以降は「クロール」「平泳ぎ」等の泳法の学習になるので，低学年の「水あそび」で，様々な体の使い方や水の楽しさを存分に感じて欲しいと思っています。

２年生 音楽科「まねっこドレミ」

友だちが演奏した「ドレミ」の真似っこをしました。
「ドレミ」『ドレミ』
「ドミソ」『ドミソ』
と，遊びながら，音の高さの違いを楽しみました。

2年 図工科「ひかりのプレゼント」

　図工科で「ひかりのプレゼント」の学習をしました。透明のパックに色を塗ったり，カラーフィルムを貼ったりして思い思いの作品を作りました。
　太陽の光を当てて作品を鑑賞する予定でしたがこの日は曇り。また，後日みんなで光を当てて作品を鑑賞したいと思います。

２年生 算数科「たしざんとひきざんのひっさん」

筆算の確かめの方法を，２人組で考えました。
「あ，これとこれを足してみよう！」
「これを使うんちゃうかなぁ？」
と，しっかり考えることができました。

２年生 国語科「かんさつ名人になろう」

生活科で育てている「小さな仲間たち」と「野菜」を観察して記録しました。におい・手触り・大きさ・色・聞こえる音等，観察しているものによく近づいて，よく見て，記録しました。「触覚がぴょこぴょこ動くねん。」「葉っぱは僕の手でグーを作ったぐらいの大きさだ。」と，しっかりと観察している声がたくさん聞こえてきました。

２年生 歯科検診

前回の検診で「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」と，両方ともしっかり言えていた子がいたということを子どもたちに伝えていたところ，今回の歯科検診では，更に１０人も言えた子が増えました。一人の良いところが，学級にどんどん広がっていく。これこそ，『みんなで大きく』なっている姿だなと，とても嬉しく思いました。

２年生 掃除道具

雑巾を丁寧に片付けられている子の姿を見て，同じ掃除場所の子が全員きれいに揃えることができるようになりました。ほうきも，雑巾もきれいに整頓されていて，本当に嬉しい限りです。

２年生 国語科「どうぶつ園のじゅうい」

「読書ゆうびん」を書き進めています。自分が感じたこと，自分だったらどう思うか等を文章に表す学習をしています。『おうちの人に，自分が読んだ本の感想を読んでもらいたい。』という思いをもとに，頑張りました。

２年生 国語科「カタカナの広場」

教科書に載っているカタカナの言葉を使って，文作りをしました。絵を見てペア同士で文を作り，交流しました。『苦手なことも，友だちと力を合わせれば乗り越えられた，わからなかったけれど，友だちの意見を聞いたらわかるようになった』そんな関係が低学年のうちに築くことができるように，日頃の授業で取り組んでいます。