６年生 前期の前半を振り返る・・・その１

最高学年として取り組んできた約４カ月間。様々な場面で、意識の高まりを感じました。特に聞く姿勢。発言者の方を向き、しっかり聞くことができます。学校の代表にふさわしい態度と行動。これからも続けていきたいと思います。

植物の成長と水のかかわり その６

観察実験で学んだことをまとめます。植物と水のかかわりをまとめることができましたか？

植物の成長と水のかかわり その５

顕微鏡を使って確かめると、さらによく分かります。細かなところまで観察しました。

植物の成長と水のかかわり その４

確かめてみると、予想とは違う水の通り道を発見！植物の生きる知恵を感じました。

植物の成長と水のかかわり その３

実際に植物がどのように水を吸収しているのかを確かめました。茎の中は？葉は？

金曜日 高学年ドッジボール大会

　５年生６年生はやはり迫力が違います。
　運動委員会の計画のおかげで，楽しい時間が過ごせました。
　運動委員会の５・６年生，ありがとう！！！

6年☆iPadを使って☆

iPadを使って社会科の学習をしました。
「楽市楽座」って何かな？「安土城は何のために建てた？」
調べたいことを調べます。
扱いにも大分慣れてきました。

重い荷物でも・・・

高学年ともなると、掃除時間に様々な掃除のお手伝いをしたり、助け合ったり・・・。そのひとつ。大きな荷物を運ぶということも時々あります。重くても、安心して仕事を任せることができます。

理科 植物の成長と水のかかわり その２

予想することは、これまでの学習や体験・経験したことをもとに行います。友だちの意見を聞いて「なるほど！」という声、とても大切なことです。意思表示を大切にして、学習の理解を深めていきたいと思います。

理科 植物の成長と水のかかわり その１

春に植えていたホウセンカを使い、植物と水とのかかわりについて学習問題を立て、予想をしました。知っているようで知らない植物のヒミツ。これからの学習が楽しみになりました。