持久走大会に向けてがんばっています。

３月３日の持久走大会に向けて，体育で持久走に取り組んでいます。自分の記録を伸ばそうとペースを決めて走りきっています。本番が楽しみです！

４年生 ステンドボックス

カラフルなセロハンを貼り付けて，キラキラ光るステンドグラスのボックスを作りました。
デザインも自分たちの好きなように考えました。
おうちに持ち帰ったらどんな風に使うのかな？
小物入れ，ゴミ箱，いろいろできそうです。
みんな素敵に仕上がったので大切にしてね。

４年生 学年で大なわとびにチャレンジ！

学年タイムで，今体育でがんばっている大なわとびの『はちのじ』の回数にクラスごとに記録をのばそうとがんばりました。３分間にトータルで何回とべるのか数えました。男子と女子にクラスを二つにわけ，それぞれのとんだ回数を足してクラスの記録としました。
どのクラスも２００回以上の高記録をたたき出していました。
今後も，更なる記録更新を期待したいです。

４年 長なわをしました

１月１４日（木）に学年みんなで長なわをしました。８の字とびで何回連続でとぶことができるかに挑戦しました。初めは上手にとぶことができなかった子どもが，友だちのアドバイスでとべるようになりました。とてもすてきな時間になりました。

４年生 理科の実験

４年生になり，理科室での実験が増えてきました。
今回は，水や金属をあたためてかさを調べるという実験をしました。
水も少しですが変化が見られ，子どもたちはびっくりしていました。
金属については，わを通るのか通らないかを調べ，予想を立て結果を見て『オー』と歓声をあげていました。
空気や水，金属はあたためるとかさが増え，冷やすとかさが減るということがわかりました。

習字もがんばっています。

「秋」という漢字を毛筆で書きました。文字の組み立て方や筆使いに注意しながら，お手本をよく見て書きました。集中して取り組む様子がすばらしかったです！！

４年 山から何か出てくるぞ！

図工の学習では，砂場で思い思いの山を作り，穴をほって，そこから広がる世界を想像しました。久しぶりの砂遊びにみんなおおはしゃぎで，どろんこに！すごい集中力＆パワーでした。

４年生 遠足へ行ってきました。

社会科で学習している疎水を見てきました。
JR大津京駅からJR山科駅まで歩いて，取水口やたてこうを見学してきました。

自己紹介シートを作りました！！

総合「コンピュータ学習」で，自己紹介シートを作りました。国語で学習したローマ字を使いながら，入力をしました。自分の名前や紹介することなどを打ちこんでいきました。文字の大きさや色を変えて，楽しみながら進めました。

４年生 ツルレイシの実が出来ました。

暑い？夏休みが終わり，前期の後半がはじまりました。
ツルレイシも夏休みが終わったと同時に実をつけはじめました。
これから，子どもたちとしっかり観察していきたいです。