４年 理科 理科室での実験 ３

実験での結果をきちんとノートにまとめているすがたも素晴らしいです。

４年 理科 理科室での実験 ２

栓や石鹸水のまくはどうなるのでしょうか。

4年 理科 理科室での実験 １

ものの温度や体積の学習に入り、理科室での実験・観察が始まりました。
フラスコや試験管に栓をしたり石鹸水のまくを作って温める実験で、子どもたちは実験や結果に興味津津です。

How many クイズに挑戦！

牛乳パックの中に，ペットボトルのキャップがいくつ入れられているのかな？「How many caps ?」と聞くと「nine」「eight」と答えていました。

How many クイズに挑戦！

総合的な学習「英語活動」の時間です。２０までの数え方を知って，「How many?」とたずねたり答えたりするクイズをしました。

４年 秋の遠足 帰り道４

帰りの電車内は，何人か座ることができました。お互いに譲り合ったり，赤ちゃん連れのお母さんに「座りますか？」と聞く子がいたり，ちょっと嬉しい車内でした。

４年 秋の遠足 帰り道３

２時間も歩き，走り回って遊んだ後ですが，まだまだ元気ですよね…

４年 秋の遠足 帰り道２

夷川発電所の前です。疏水の学習はまだまだ先です。行ったことを覚えておけるでしょうか…

４年 秋の遠足 帰り道１

岡崎公園から神宮丸太町の駅まで疏水沿いに歩いて行きました。
カモが泳いでいたり，魚がいたりしたのを見つけました。

４年 秋の遠足 昼食後

食後公園の広場で遊ぶ時間がとれました。みんな「おにごっこ」などをして，走り回って楽しんでいました。