Unit4 自己紹介をしよう

　単元のまとめとして、学習をした表現を使って自己紹介をしました。

　「I like 〜.」「I don’t like 〜.」の表現を使って、自分の好きなものや嫌いなものを伝えることができました。

　友だちと英語を使ってやり取りをすることに自信をつけてきた様子が話す声や表情から伝わってきました。

夏休みの「自由研究」に向けて

　子どもたちが楽しみにしている夏休みまであと少しとなりました。

　夏休みの宿題と言えば、「自由研究」。今から何をしようかわくわくしている子もいれば、どうしたらよいだろう…と不安に思っている子もいるようです。

　今回の授業では、図書館へ行って本やパソコンを活用しながら、自由研究のアイデアを探しました。

学習発表会に向けて２

各パートに分かれて、装飾品はどうするか、
どんな風に演技するか、話し合って実践。

前日に台本が変更になった場面もありましたが、
彼らなら大丈夫だと感じる演技でした。
明日が楽しみです。

学習発表会に向けて１

幕間の音楽を担当するピアノ隊。

中間休みも頑張っています。

シン・六年 外国語 「U３ My weekend」３

ラヒィル先生にも話し方のこつを教えてもらいました。

シン・六年 外国語 「U３ My weekend」２

どのクラスもがんばっていますね。

シン・六年 外国語科「U3 My weekend

外国語科「U3　My weekend」の学習です。今日は、いよいよ「Enjoy Communication」学習の成果を発表する時間です。週末にしたことをペアになり話し合います。その様子を友達に動画撮影してもらい、やり取りをふり返りました。うまく話し合いができたかな？

シン・六年 音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」３

どのグループも楽しそうです。

シン・六年 音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」２

その他の様子です。

シン・六年 音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」

音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」の学習では、音楽づくり「ボイスアンサンブル」に取り組んでいます。今日は、声のひびきが重なるおもしろさを生かして、音楽をつくり、グループごとに発表をしました。各班の工夫がそれぞれあり、とても楽しい時間となりました。