京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標 「自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる藤ノ森の子」 〜すべては藤ノ森の子どものために〜

京阪電車「安全教室」

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 学校の最寄り駅京阪墨染。この踏切を利用する子どもも多く,子どもたちのとってはなじみのある踏切です。今日は,京阪電車の車掌さん,運転手さん,駅員さんが教室を訪れ,安全な電車の利用や踏切の渡り方などについて教えてくださりました。
 踏切横断中の事故や,落下物の発見,そのほかにも危ない場面や,人助けのためにいざとなったら「非常ボタン」があることを学習しました。
いざとなったら正しい判断ができるために!子どもたちは真剣なまなざしで聴き入っていました。

5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その7

 盛り付けもおいしそうにしますよ!!
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その6

 調理の様子です。
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その5

 調理の様子です。
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その4

 調理の様子です。
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その3

 各班の活動の様子です。
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その2

 各班の活動の様子です。
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5年生 「ゆで野菜サラダを作ろう!」その1

 今日は5年2組で調理実習をしました!初めての家庭科室での調理実習。しっかりと計画を立てたり練習をしたりしてきたので,みんなスムーズに実習をすることができました。にんじん,きゃべつ,ブロッコリーを茹で,また自分たちでフレンチドレッシングも作りました。

 今日の学習を通して,またお家でも実践してみてほしいと思います。
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計画中!楽しそうです!

 4組さんの教室では何やら楽しそうな計画が立てられています。折り紙で何かを作ったりや絵を書いたりしている友だちもいますね。プレゼントになったり賞品になったりするのでしょうか?楽しみですね★
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国語「ことわざ・故事成語」

国語の時間に「ことわざ」や「故事成語」について学習しました。ことわざ辞典や故事成語辞典を使って,どんなものがあるのか,どんな意味なのか調べることができました☆
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