１ねんせい てつぼうあそび

てつぼうが　たかくて　うまくできないなひとも　てつぼうのしたに　たいやをおいて　いっしょうけんめい　れんしゅうしています！

１ねんせい てつぼうあそび

てつぼうの　がくしゅうが　はじまりました！
はじめての　わざにも　ちょうせんし　できるわざを　ふやしていきます。
あついなかでも　むちゅうです(#^^#)

Ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ ｎｏ ｓｅｅ ！！

　久しぶりにＡＬＴのアリオーラ先生が来てくださいました。「ひさしぶり！」って英語では「Long time no see !」と言います。アリオーラ先生が来られて，意気揚々と「Long time no see !」と挨拶すると，「お久しぶりです」ってかえされてしまったのはここだけのお話…。

　さて，子どもたちに大人気のアリオーラ先生，しばらく見ないうちに大きくなった！？

　と思ったら，「大」の姿になっていただけ…。教室をのぞいてビックリ！

じっくり

　教室後方や廊下に掲示しているのは，今年度取り組んだ「自由研究」の数々。
　なかなかの力作ぞろいで，見ていて楽しくなっちゃいます！大人が思いつかない豊かな発想での研究，子どもたちの思いがいっぱい詰まった研究になっています。
　
　中には，私の苦手とする分野の…。子どもたちはこの分野，本当に好きなんですねぇ…。そう…，昆虫の自由研究です。観察や標本づくりなど多岐にわたる研究は見ごたえ十分！

　暑い中，保護者の方にポージングしてもらっちゃったのはここだけの話…。

でっかくなっちゃった！

　参観中，教室をのぞいてみると，見たことのない大きさの掲示物が…。どうやらこれ，原寸大のようです…。

　担任の先生，ちょこっと小ネタを挟んだのですが，思ったよりもウケていなかったのはここだけの秘密にしておきましょう…。

自由参観 ありがとうございます！

　非常に暑い中ですが，たくさんの方々に参観いただいています。お忙しい中，ありがとうございます。
　
　「夏ノ暑サニモ負ケヌ・・・」

　子どもも，大人も，頑張り中！

1ねんせい おはなしのえ

よんでもらった　おはなしから　ようすをおもいうかべて　じゆうに　えを　かきました！
「こんなかんじかな？」「こんなことしてたとおもうよ！」など　じぶんの　いめいじを　ふくらませて　たのしそうに　えがきました♪
できあがりが　たのしみですね！

1ねんせい としょかん

そして　ひさしぶりの　むかいせんせいによる　よみきかせでした。
ききたくて　ききたくて　どんどん　まえに　つめてしまいました(*^^*)
つぎも　たのしみだね♪

1ねんせい としょかん

せんしゅうのことですが、、
ひさしぶりに　としょかんへ　いきました！
としょかんの　るうるを　おぼえているかな？
としんぱいしていましたが　きちんと　うわぐつをそろえて　にゅうしつできていました！
とってもかっこいい　いちねんせいです！

自分たちで考えるからこそ…

　第２回目の委員会活動が行われました。
　第１回目から時間が空いているので，少し緊張気味ではありましたが，それぞれの委員会で，次の活動をどうするのか，しっかり考えることができている様子でした。あまりにも真剣に話し合い，集中しているので，教室の後方からとはいえ，「ガラララ…」と扉を開けると，一瞬にしてみんながこちらを振り向いたのはここだけの話…。
　さて，委員会活動の基本は，よりよい学校づくりに参加することだと思うんです。自分たちで考えた「こうだ！」と思う活動が，自分たちの学校を変えていくことができる！そう思うと，委員会活動ってワクワクしちゃいます。自分が小学校だった頃，飼育委員として「うさぎとお散歩ツアー」ということを考えて，うさぎが進む方へひたすらついていく（リード付きで）ということを考えてやったっけ…と思い出します。
　それが良いとか悪いとかは別として，やっぱり自分で考えてやってみたことって，今でも覚えているものです。こういった経験がきっと様々な糧となって，人を成長させてくれるのではないかと思っています。
　今しかできないこと，今だからできること…。まず，考えてみるということ。これって現代を生きる私たちにとって，とても大切なものではないでしょうか？