図画工作科「あの日あの時の気もち」

心に残っていることを思い出し，その時の気持ちを絵に表しました。その時の気もちに合う色や，表すためにはどんな道具を使うのか，それぞれ考えながら描いていました。完成が楽しみです！♪

理科「ゴムや風の力」

ゴムの力を利用して，車を動かす学習をしました。どのくらいゴムを引っ張ったらゴールぴったりに止まるのか，グループの皆で相談しながら行いました。

こんな雨の日は…

　梅雨です。雨でなかなか外遊びができない子どもたち…
でも，２年生の子どもたちは元気です。新聞紙を使って造形遊びをしたり，粘土を使ってお気に入りの動物がいっぱいの動物園をつくったり♪
子どもたちの創造力は無限です♪

1ねんせい せすじぴん

さいきん　しせいが　とてもよくなりました！
おともだちの　はっぴょうのときは　あいてをみて　せすじをのばして　いっしょうけんめい　きいています。
さすが1ねんせい！　かっこいいですね♪

1ねんせい 「ふえたりへったり」

でんしゃごっこをとおして　かずが　ふえたりへったりすることを　たいけんしました。
たのしみながら　「のったらふえて、おりたらへるんだね！」と　きづくことが　できました！

1ねんせい 「あめのひたんけんたい」

せいかつかで　あめのひを　たのしむがくしゅうを　おこないました。
かさをすぼめて　ぱっとひらくと　とびちるみずや　みずたまりを　ばしゃばしゃして　あめをたのしみました！
てつぼうについた　あまつぶも　「ふしぎ〜！」とおどろいていました！

７月１４日の給食 夏野菜のボロネーゼ

★７月１７日の給食★
　味つけコッペパン
　牛乳
　夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）
　野菜の洋風煮

　今日の給食は，スチームコンベクションオーブンを使った献立の「夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）」でした。夏野菜のズッキーニとなすを使ったミートソースに，焼いたじゃがいもを入れ，上にチーズをのせて，スチームコンベクションオーブンで焼きました。

　焼けた香ばしいチーズの香りに，子どもは「おいしそう」とわくわく。焼けたチーズがみんなに配れるように，給食当番は上手に配膳していました。ほとんどのクラスが完食で「もっと食べたい！」と言っていました。

２年生 ずがこうさくか しんぶんしとなかよし

みんなのさくひんシリーズ☆

２年生 ずがこうさくか しんぶんしとなかよし

ずがこうさくの学しゅうで，しんぶんしをつかっていろいろなものをつくりました。

やっている中で，しんぶんしのとくちょうを見つけている子もたくさん！

「体にまくとあたたかくなる！」
「やわらかいから形をかえやすい！」などなど…

たのしみながらしんぶんしとなかよくなることができました。

５年生 「正義の実現〜傍観者から仲裁者へ〜」

　今日は，全学年が人権や友だちについて考える「オンリーワンタイム」の日です。

　５年生では「名前のない手紙」という教材から，いじめに出会った時にどうするのか語り合いました。
　
　「いじめは良くない…でもそうすると自分にくるんじゃないか。」
　「勇気が必要だよね。」
　「でもどうやって勇気を出すの？」

　誰もがいじめは良くないと思っています。でも，そのいじめを見つけた時，いじめを止めるために行動ができますか？

　今日の授業では，その答えは見つかりませんでした。「自分がやられるかもしれない…」誰もがそんな恐怖を抱くのは当然です。でもいじめは止めないといけない。そんな葛藤に出会ったときにどうしたらいいのか。今日の授業を通して，日々の生活の中で一人一人が考えるきっかけになってくれればいいなと思います。