２年生 音楽科「人形のゆめと目ざめ」

「人形のゆめと目ざめ」という曲を，体を動かしながら聞きました。
この楽曲は，子もりうた⇒ゆめ⇒目ざめ⇒おどりと，展開していきます。
その曲調の違いを感じ取りながら，友だちと楽しく踊りました。

２年生 体育科「とびばこあそび」

とびばこあそびでは，２人組のペアになって，お互いの技を見合いながら，アドバイスしたり，応援しあって，学習を進めています。
コツをみんなで探す中で，跳ぶことが苦手だった子もだんだんと前向きに取り組むことができるようになってきました！

２年生 藤ノ森っこタイム

藤ノ森っこタイムで，高学年による絵本の読み聞かせがありました。５・６年生が下級生のために本を選んで，練習をして挑んでくれました。その他にも，ミニゲームを教えてくれて，とても楽しい時間を過ごしました。あと４ヶ月で，２年生のみんなも中学年である３年生になります。お兄さん・お姉さんの良い姿を，たくさん見て，自分の行動に活かして欲しいと思います。

２年生 図画工作科「つないでつるして」

紙をつないでつないで，どんどんつるしてつるして…。
造形遊びをしました。
つないで，つないで，できた形の面白さを楽しんだり，つなぎ方を工夫したり…。子どもたちは夢中になって活動していました。一人が「壁と壁をつなげよう！」と取り組み始めると，どんどん一緒に活動する子が集まってきて，最後には，まるで教室がクモの巣のようになりました。子どもたちの発想力と，行動力のたくましさを実感しました。

２年生 体育科「とびくらべ」

とびくらべでは，いろいろな跳ぶ動きの，回数や高さや距離を，友だちや自分の記録とくらべながら学習を進めています。
馬とびの回数を競ったり，決まった歩数でどれだけ遠くまで行けるかを競ったりと，いろいろな遊びの中で，「跳ぶ」という動きを身につけています。

２年生 キラリ★

図書室に行った学級の，キラリを発見しました。
友だちの靴を，きれいに揃えてくれていました。

２年生 国語科「スーホの白い馬」

スーホの白い馬の学習が始まりました。この学習では，世界の民話を紹介し合う「みんわりんぴっく」を行います。金メダルは，家にずっと置いて，何度も何度も読み返したいくらいの本。銀メダルは，また読みたい本。銅メダルは，おもしろい本。というように，審査基準をきめて，取り組みます。子どもたちから，どんどん「こんなふうにやってみたい！」というアイデアが出て来ているのが、とても嬉しいです。「みんわりんぴっく」に向けて，紹介するために必要な読む力を，身に付けていきたいと思います。

めざせ！なないろなかよし忍者！〜忍者だたみの術〜

生活単元学習では忍者のひみつをたくさん知りました。

忍者の衣装がしわくちゃ・・・なんてことはない！
いつでもかっこよくきまっています。

自分たちの服も，衣装も，エプロンも！
いつだって丁寧にたたむ修行を積んでいます。

6年生☆就学時健康診断 優しい頼れる6年生☆

　就学時健康診断が行われました。6年生は，新1年生を各診断場所へ案内したり，お手伝いをしたりしました。
　「泣かないかな。」「困ってないかな。」
　初めての小学校にドキドキしている新1年生のことを考えて，優しくリードしました。かっこいい6年生の姿でした。

２年生 国語科「わたしはおねえさん」

「わたしはおねえさん」の学習では，お話を簡単にまとめて『あらすじ』を書いたり，自分の経験とすみれちゃんの様子を比べながら読んだりする学習に取り組んでいます。「すみれちゃん」の本のシリーズから，自分のお気に入りの物語を選んで，自分だけの読みの学習も進めました。とても頑張って取り組んでいるのが伝わってきます。