説明する力

自分で考えたり分かったりしたことを友だちに説明することで、自分の理解も深まります。積極的に説明する姿を目指していきたいと思います。

2年生 国語科

「あったらいいな、こんなもの」の学習では，今はないけれど，あったら便利だなと思うものを考えています。２つ，３つとどんどん便利な道具を考えて，友だちにも伝えることができました。

テーマについて調べよう

なないろ学級では，
ただいま「忍者」が大ブーム！

忍者について，図鑑で調べました。
それぞれが興味をもったページをカラーコピーし，
掲示物“忍者のひみつ”
を作っています。

できあがりはまたお知らせします！
お楽しみに★

学芸会に向けて

　合奏曲が決まり、気合いを入れて練習しています。し〜んデレラ、あくまでも合奏がメインです・・・。バックミュージックではありません。

2年生 生活科（２）

野菜の種，苗を植えました。
これから毎日お世話をして，大きく元気に育ってほしいですね。

2年生 生活科

学校でもお芋ほり！
２年生の花壇に植えたお芋をみんなでほりました。
遠足で行ったところより花壇は小さく数は少ないものの，さつまいもがとれました。
そして，自分の持っている鉢には，秋から育てる野菜の種や苗を植えました。

How many クイズに挑戦！

牛乳パックの中に，ペットボトルのキャップがいくつ入れられているのかな？「How many caps ?」と聞くと「nine」「eight」と答えていました。

How many クイズに挑戦！

総合的な学習「英語活動」の時間です。２０までの数え方を知って，「How many?」とたずねたり答えたりするクイズをしました。

2年生 パスゲーム（２）

どうすればパスがもらえるか，どうすればパスが出せるか，そんなことも考えながら動きます。ついついボールばかり見て，うまくパスが回らないこともありますが，みんなとても楽しそうにボールを追いかけています。

2年生 パスゲーム

体育科ではパスゲームが始まりました。
１年生の時にもしましたが，久しぶりなので，ゲームのルールや約束，準備の仕方などを確認しました。
なかなか準備するのに時間がかかり大変です。でも，大きな声でみんなをまとめてくれたり，声をかけ合ったりしてくれる頼もしい姿も見られました。