最新更新日:2024/05/21 | |
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図工で交流
5年生がかいた学校のいろいろな場所の絵。
それを使って,1年生に学校紹介をしました。 学校の紹介だけでなく,クイズを出したり, 聞きたいことをたずねたりなど,工夫できました。 一生懸命紹介できました! みさきの家 係活動 生活
そして「生活係」です。
みんなで朝を迎えるための体操を考えています。 気持ちの良い朝を迎えられそうですね。 みさきの家 係活動 食事
次は「食事係」です。
食事のときに班の友だちが集まれるように「プレート」を作ったり, どんな食事をするのかを紹介するためのカードを作っています。 今からご飯を食べるのが楽しみだね。 みさきの家 係活動 リーダー
いよいよみさきの家へ向けた係活動が本格化してきました。
まずは,リーダー! 学校を出発するときの「出発式」や みさきの家に着いたときの「入所式」のことを話し合っています。 社会科調べ学習
雨温図と地形図を見比べながら、国土の地形と気候のちがいを調べました。土地の高さや南北の位置、風や山が気候に関係していることに気付きました。
寒い地域にくらす人々
寒い地域の家のつくりから、急な角度の屋根、二重の窓、不凍栓などに注目して、何のための工夫なのかについて班で話し合いました。
班会議で意見をまとめて、代表者が発表します。30人の考えが響き合い、クラス全体が高まります。 交通安全教室3年生 理科 「こん虫をそだてよう」
理科の学習で育てていたモンシロチョウが羽化しました。
ちょうど蛹から出てくるところを発見!「がんばれ!」「あと少し!」と声をかける子どもたち。その後、無事に羽化し教室から旅立っていきました! モンシロチョウさんありがとう! I can ... その2
ゲームを通して英語を話す練習を繰り返していきます。自然と英語の表現に慣れ親しむことができます。
3年生 国語 「こまを楽しむ」
国語の「こまを楽しむ」という単元で様々なこまの説明文を読みました。
休み時間にその説明文に出てきた「逆立ちごま」と「たたきごま」で遊んでいました。 上手にたたいて回し続けるのは難しいようです… |
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