２年生 お話の絵をかこう！

　図画工作では「お話の絵」をかいています。
お話を聞いて，自分がイメージした場面を絵に表します。
絵の具の使い方もだんだん慣れてきたようです。
どんな絵ができるか楽しみです。

1年生 音楽

音楽では，「タンとウンであそぼう」という授業をしました。リズムを自分で作ってみたり、全員で同じリズムをけん盤ハーモニカでふいてみたりしました。リズムがそろうときれいな音色でした！

1年生 運動会練習（７）

　運動場全体を使ってダンスの練習です。見本の先生の動きを見ずに，自分の力でしっかり踊れるようになってきました。本番まであと３日！当日晴れるといいですね。

４年生 今週は運動会です！！

今週，２０日（土）は運動会です。
４年生は，８０ｍ走・ハードル走・棒引き・エントリー種目に
出場します。運動会に向けての練習も，いよいよ本番モードに
なってきています。
運動会当日が楽しみです！！

４年生☆地域を流れる川〜パート２〜

　総合では，地域に流れる川，「七瀬川」について調べています。
今日は実際に七瀬川の下流に行き，調べてみました。
　子どもたちは自分の決めた課題にそって，深さを調べたり，流れの速さを調べたり，川の幅を調べたり・・・
近くを流れている川だけど，知らないことがまだまだいっぱい！
七瀬川を知ることで，自分たちの住む地域をもっともっと知っていけたらいいなと思います☆

6年生 月と太陽

　月の形の変化について学習をしています。

電球を太陽，ボールを月として，ボールを頭の周りで回すと，月の形の変化が分かります。

月と太陽の位置が関係していることが分かりました。

6年生 わたしはだれ？（３）

　ゲームを通して，「Ｉ　ｃａｎ〜？」が使えるようになってきました。

　みんなの前でもしっかり発表できています。

6年生 わたしはだれ？（２）

　オリジナルヒントがポイントになります。

「一輪車に乗れます！」とか「アメリカンフットボールができます！」などのヒントで，誰のことを紹介しているのか当てています。

6年生 わたしはだれ？

　英語活動で“できることを紹介しよう”という学習をしています。

「I　ｃａｎ〜．」を使ってできること，できないことを交流しました。

今回は，できること，できないことをヒントに友だちを当てるゲーム「Ｗｈｏ　ａｍ　Ｉ？」をしました。

２年生 運動会の練習 〜ノンストップ！ビッグ・ボール・リレー〜

運動会当日が楽しみです。
元気いっぱい頑張れ，２年生！！