２年生 図画工作科「ねん土でギュッポン」

ねん土で，型を使うことを楽しみました。
同じ形をいくつも作ってみたり，偶然できた形を組み合わせてみたり…
とても楽しい時間になりました。

２年生 日直の朝のスピーチ

日直さんは，朝の会で一言スピーチをします。
最近の楽しかったことや，習い事のこと，頑張っていること等を話します。
「はっきりと大きな声で伝える」ということを目標に頑張っています。

聞く姿勢も身につき，「もっと知りたい」という良い質問も増えてきました。この調子で，どんどん話す力・聞く力をつけて欲しいです。
（立っている人は，質問待ちの人です。）

２年生 国語科「ともこさんはどこかな」 持ち物を伝えよう

「伝えたいことを，相手によくわかるように伝える。」
「伝えられたことを，落とさずにメモをとる。」
という学習をしました。

グループで一人が伝言を伝え，残りの子がメモをとりました。

「これであってるかな。」
「速すぎる？もうちょっとゆっくりがいい？」
と，しっかり確認をしながら取り組んでいました。

２年生 ゴミ０の日の掃除風景

今日は５月３０日，ゴミ０の日でした。
いつも頑張っている掃除ですが，今日は更に頑張って，ゴミ０を目指しました。

２年生 ２年生が使うトイレは…

５年生が掃除してくれています！
ありがとう！５年生！！

１年生 あいさつ・質問の練習

生活科の学習では，「学校探検」のあと，子どもたちの話し合いの中でいろいろな先生の話を聞いたり仲良くなったりしたい！ということになり，それぞれの教室の先生にインタビューしに行くことになりました。
今回は，校長室にいる校長先生にインタビューしに行くことになり，あいさつや質問をする練習をしました。

１年生 あさがおのまびき

朝顔が元気に育っています。

しっかり育てていくため，間引きをしました。
ゆっくり丁寧に間引きをし，取った朝顔は家に持って帰りました。

１年生 ひーらいた ひーらいた

音楽で，「ひらいた　ひらいた」の学習をしました。

実際にみんなで手をつないで輪をつくり，動きながら歌を覚えました。

１年生は，楽しみながらすぐ音楽を覚えます！

１年生 いろいろなかたち

算数の授業では，「いろいろなかたち」の学習をしています。

いろいろなかたちの積み木をさわり，つみき遊びをしたり，かたちの仲間わけをしたりしました。

「このかたちは，転がるかたちです。」
「このかたちは，角があるかたちです。」

かたちの性質をしっかり発表で来ました。

１年生 動きをつけて

音楽の学習で最初は恥ずかしがりながら歌ったり踊ったりしていた子どもたちも，動きをつけて元気に歌えるようになってきました。

かたつむりになりきって，大きな動きをつけて歌い，音楽を楽しんでいます。