自由参観 生活「あそんでためしてくふうして」２

１年生に笑顔で楽しんでもらうために

いろいろと工夫を凝らしている２年生。

とっても素敵です！

本番の「大原野あそびフェス」が楽しみですね。

自由参観 生活「あそんでためしてくふうして」

９月から，いろいろな素材を使って，あそびやおもちゃを試してきた２年生。

１年生を招待して，「大原野あそびフェス」を１８日に開催します。

その本番にむけて　１年生に楽しんでもらえるよう，生活科の学習を通して，

あそびの研究を重ねてきました。

この日は，「お店をひらいて　あそびをためしてみよう。」というめあてで

１年生が楽しめるあそびになっているか確かめながら，お店をひらいて

あそびを試していきました。

「このあそび，１年生でもわかりやすいしいいね！」

「点数をもらえなかったら，悲しむかもしれないよ。
　もっと簡単にクリアできるあそびにしたらどう？」

などと，アドバイスしながら活動している様子から

１年生に本番に楽しんでほしいという思いが伝わってきました。

自由参観 道徳「ある日のくつばこで」 その２

学習の中では，教材文の登場人物になり切る役割演技を行いました。
まり子さんの気もちになり切って，勇気を出して決心した時の
晴れ晴れとした気持ちを表現しました。

２年生は，道徳の学習で心を磨くのが大好きな子たちが多いです。
これからも，すてきな２年生たちの心をもっと耕していければと思います。

自由参観 道徳「ある日のくつばこで」 その１

　２年生の自由参観最後の学習は，道徳「ある日のくつばこで」です。

　友だちの上靴にいたずらする子に対して葛藤しながらも，
勇気を出して「だめだよ。」と伝える決心をしたことで，
心が晴れていくまり子さんの気もちに寄り添って考えていきました。

「そもそもいたずらしたらいけない。」「勇気を出せるとかっこいいね。」
「正直に言うと心がすっきりするぞ。」など，
様々な意見が出てきました。

自由参観 学活「心にブレーキ」

警察の方がゲストティーチャーとして来てくださり，

自分のことを大切に，周りの大切な人を傷つけないために，

約束やルールは，守らなければいけない，

「心にブレーキ」をかけようと教わりました。

また，「いかのおすし」の大切さも学び，犯罪に巻き込まれないすべも

改めて学ぶことができました。

自由参観 音楽科「いろいろながっきの音をさがそう」

「拍にのって，２人でお話するように　ならしてみよう」というめあてで

学習しました。

音符の拍のちがいをわかり，

「タン　ウン　タン　ウン」「タタタタ　タン　ウン」など，

拍のちがいを楽しみながら，友達とお話するように拍をうつことを楽しみました。

いろいろな楽器を演奏したり，鍵盤ハーモニカを演奏したりと

楽しい音が，教室中に奏でていました。

自由参観 国語科「かたかなで書くことば」

かたかなで書く言葉を知り，言葉の種類を確かめる学習をしました。

「動物の鳴き声クイズ」はパソコンを使って，クイズの答えを一人ずつ提出する活動をしました。パソコンの学習は，２年生はもうお手の物。

「先生，答え提出しました！」と，活動もスムーズです。

雨の音をかたかなで表す言葉にも，

「ザーザー」「シトシト」「ポツンポツン」

などいろいろ意見が出て，いろいろな音が感じられるみんなの感性が

とっても素敵だなあ・・・と感じる授業でした。

外国の人の名前では，国語で学習したお話の著書である

アーノルド・ローベル　や　レオ・レオニ　などが意見にあがり，

学習したことを生かせるみんながすごい！と感心しました。

２年生 かかし作り体験を終えて その２

２年生が作ったかかしは，
大原野小学校の正門に続く塀に立てられました。

大切な稲を守るかかしたちのように，
大切な大原野小学校のみなさんの登下校を見守ります。
これで毎日の登下校も安心ですね！
ありがとう，かかしさん！

そして，かかし作り体験にかかわってくださった皆様。
改めて，貴重な経験をありがとうございました。

2年生 かかし作り体験を終えて

２年生のみなさん，覚えていますか？

２年生みんなで愛情込めて作ったかかしが，
ついに大原野小学校の校区に立てられました。

さて，ここはどこでしょう。

２年 かかし作り５

学習の最後には，田んぼからとれる稲について，
クイズを通して知りました。

先人たちの努力があって，おいしいお米が
日本全国で作られるようになったことを知り，
ぐ〜っとおなかがすいてきました。
感謝してご飯を食べようね。

地域の皆様，子どもたちのために準備いただき，
優しく教えていただき，ありがとうございました。