５年 何かが違う？？

５年生の学習では，「体積」という単元を習います。
ところで，４年生のときに学習した，「面積」は覚えていますか？

面積の公式は・・・なんでしたっけ？おぼえてますか？
（ヒント：〇×〇）










そう！！「たて×横」ですね♪

さて，５年生で習う体積は，面積の学習と似ているようで，どこか少し違いますね。
どこが違うでしょうか？違いを見つけた人は，花マル１０個！！

また，学校が始まったら一緒に勉強しましょうね♪

5年 理科 アサガオの芽が出ました！

先週，5年生の学習で使うアサガオの種子をまきました。
様子を見てみると・・・


アサガオの芽が出てきました！この小さな芽がどのように生長していくのでしょうか？


1年生のときに育てたことを思い出したり，理科の教科書70ページを見て，調べておきましょう♪

５年 世界の中の国土

前回の記事の国旗はどこの国の旗か分かりましたか？

答えは，
左→トルコ
右→インド　　でした！



ところで，世界にはいくつの大陸と海洋があるか知っていますか？
写真を見て数えてみましょう。いくつあったかな？

そして，写真をよーく見てみると・・・たてと横に線があるのに気付きましたか？
たての線を「経線（けいせん）」横の線を「緯線（いせん）」と言います。
これは，地球上での位置を正確に表すもので，緯線と経線の位置を緯度・経度といいます。


日本が地球上のどこらへんにあるのか，緯度・経度を使って表すことができるんですよ。とても便利だね♪

５年 みんなのがんばり伝わってます！

昨日，みんなのお家に学校からのお便りを渡しに行きました。久しぶりに元気なお顔を見せてくれたり，もうすぐで宿題終わります！と報告してくれた人もいたりしました。
みんなが頑張っている姿，直接見られなくてもしっかり伝わっています。


まだ，残り２週間学校はお休みなので，その間に課題を必ず終わらせましょう。
みんなのやる気パワーを信じています！


さて，課題で出していた「春の詩」できましたか？
もうすぐで春も終わり，夏へと近付いています。春が終わる前に，春を想像した詩を完成させましょう。

みんながどんな詩を作ったか，楽しみに待ってます♪

5年 理科 「メダカのたんじょう」

水そうの中では，メダカが元気に泳いでいます。

メダカの飼い方は，理科の教科書46ページに載っていますよ♪

さて，写真中央と写真下のメダカが写っています。どちらかがおすとめすでしょうか。メダカのおすとめすの見分け方も教科書にのっています。調べてみましょう。


学校が始まったらみんなと見分けましょうね♪

５年 もしかしたら，みんなの家の近くにも・・・

この草，なんていう草か知ってますか？



この植物は「カキドオシ」という草で，和のハーブとして有名なんですって！
乾燥させた葉をふくろに入れてお茶として飲んだり，あくを抜いて，あえ物やお浸しにもできる葉らしいですよ。

香りもとてもさわやかでいいにおい♪


家の近くにあるめずらしい草花を調べて，自主勉強のノートにまとめているという人もいるみたいです。

もしかしたら，いつも歩いている道にめずらしい草花がひそんでいるかも！？
ぜひ，調べてみてね！

５年 体幹トレーニングを体感しよう！ ストレッチ編

今日の体ほぐしの運動は，体幹トレーニングをする前の「ストレッチ」を紹介します。

体育科の学習でも体を動かす前には，準備運動をしますよね。家でやる体幹トレーニングもストレッチをして体をほぐすことで，体が動きやすくなります。

ストレッチと体幹トレーニングをセットでやると効果大！ぜひ試してみてね。

１．両手をついて座り，ひざを立てる。
２．立てたひざにくるぶしが当たるようにあしを組む。
３．息をはきながら，太ももの外や裏，おしりあたりを伸ばす。

☆ポイント☆
・息をはくときは，ゆっくりと。
・上半身を前に倒すと，伸びやすいよ。

5年 体幹トレーニングを体感しよう！シリーズ４

さあ，今日も体ほぐしの運動で体幹トレーニングをしていきましょう！


今日は，「片脚サイドブリッジ」を紹介します。

１．横向きの姿勢で両ひざを曲げ，上半身を持ち上げるように片ひじをつく。
２．骨盤を持ち上げるようにしてお腹を上げ，同時に脚を真っすぐ伸ばし，そのままの姿勢で5秒キープ。
３．これを反対の脚も行う。まずは，5回！余裕な人は，10回やってみよう。


☆ポイント☆
・息を止めないように注意！
・お腹の上と横あたりがじわじわきつくなってきたらグッド！

ちょっときついぐらいがちょうどいいよ♪

５年 身の回りにある小数

休校中の課題で「整数と小数」の予習があります。順調に進んでますか？
教科書を見ながら，分かる範囲で進めましょう。

実は，身の回りにはたくさんの小数があるの知ってましたか？

先生も探してみました。みんなも身の回りにある小数を見つけてみましょう！

5年 雲の観察にチャレンジ！

5年生の理科では，「天気の変化」という学習をします。家庭学習には，雲の観察がありましたね。

先生も午前（写真上）・午後（写真中央）に学校から見える雲の観察をしてみました。
午前と午後を比べると，雲の形や動きに違いがあることが分かりました。


みんなが見たときはどんな様子だったでしょう。観察カードを楽しみにしています♪