５年 キラキラ５年生！！

体を動かした後は，教室に戻って集中タイム。

手洗いうがいをして教室に入った後，何も言わなくても自分たちで勉強を始める姿が・・・。なんて素晴らしいことでしょう！！みんなのキラキラしたかっこいい姿を先生たちは見逃さなかったですよ！


次の学習相談日は２５日（月）です。みんなと会えるのを楽しみにしています♪
できた宿題は，どんどん持ってきてくださいね。待ってます！！

５年 体を動かしてリフレッシュ♪

５年生が元気いっぱいな姿で登校してくれました。
人数は少ないですが，友達と久しぶりに会えてみんなニコニコ♪




前半は，みんなで体を動かしてリフレッシュ♪
教室でダンスをした後，体育館に移動してランニングをしました。
自分のペースで一生懸命走る姿がとてもかっこよかったです。
少し汗をかいた後，しっかり水分補給をして教室へ戻りました。

5年 理科 メダカのたんじょう 目ができてきたよ♪

たまごの観察は4日目になりました。
5年生の教室の後ろに「メダカのたまご〜観察コーナー〜」を設置しました。初めて見るメダカのたまごに子ども達は，少し驚いた様子でした。


写真下のたまごの中をよ〜く見ると，黒い目のような部分がはっきりと　見えるようになりました。写真では伝えることができないですが，心臓がドクンドクンと動いていました。教科書51ページの6日目の様子に近いですね。


明日はどんな姿かな？明日にまたお伝えしますね♪

５年 学習相談日

元気ですかーっ！？元気があれば何でもできる！学習相談で，心も体も元気になりましょう！体育館で久しぶりに体を動かしました。

5年 理科 メダカのたんじょう

今日もメダカのたまごをそう眼実体けんび鏡で観察しました。
たまごの中をよ〜く見ると，黒い目のような部分が見えました。

写真ではわかりにくいですが，教科書51ページの4日目のようすに近いです。

もうすぐ頭がはっきりと見えてくることでしょう。次をお楽しみに♪

５年 お家でできること

　お家で過ごす時間が長くなっているみなさん。お家でお手伝いなどはしていますか？？


　普段，何気なく生活しているけれど，家庭での仕事を一生懸命やってくれている方がいます。その方たちに感謝の気持ちを持ちながら，お家で自分ができそうなことを増やして自分の生活をよりよくしていく工夫ができるといいですね。


　まずは，自分にできそうな家庭の仕事を見つけて，実際にお家の人と協力して仕事をすることが大切です。家庭科の学習では，ガスこんろを使ってお茶をいれる学習なんかもありますよ。

　お茶は京都の人にはとてもなじみがありますよね！実は，お茶によっておいしく飲める温度が違うって知ってましたか？

　

　お家でおいしいお茶を入れてみてはいかが？（やけどには注意してね）

5年 理科 メダカのたんじょう

メダカのたまごは大きさが１ｍｍととても小さくです。小さいたまごの中のようすがよく見えるように，そう眼実体けんび鏡（教科書179ページ）で観察することにしました。


たまごの中は，丸いつぶつぶがたくさん見えます。これからどのように　成長していくのか，毎日観察を続けたいと思います。


メダカのたまごは，5年生の教室に置いていますよ♪

5年 理科 メダカのたんじょう

学校で飼っているメダカは，元気に水そうの中を泳いでいます。
メダカの名前を決めたいと思うので，学校が始まるまでに考えておいてくださいね♪


さて，水そうの中にある水草をよく見ていると，なんとたまごを発見しました！
早速，観察の準備を始めています。


これからどのように成長していくのか，じっくりと観察していきたいと思います。

５年 教室をのぞいてみよう

５年生の教室をのぞいてみると・・・・。


しーん。


みんながいない教室はやっぱりさみしい！
みんなが元気に登校する日を机といすが今か今かと待っているかのようです。


先生たちは，みんながいつでも気持ちよく登校できるように色々と準備をしています。
教室には，４月と少し違うところもちらほら・・・。

学校が始まったら，どんなものが増えているのか見つけてみてね♪

５年 何かが違う？？

５年生の学習では，「体積」という単元を習います。
ところで，４年生のときに学習した，「面積」は覚えていますか？

面積の公式は・・・なんでしたっけ？おぼえてますか？
（ヒント：〇×〇）










そう！！「たて×横」ですね♪

さて，５年生で習う体積は，面積の学習と似ているようで，どこか少し違いますね。
どこが違うでしょうか？違いを見つけた人は，花マル１０個！！

また，学校が始まったら一緒に勉強しましょうね♪