ぼくもわたしもヒーロー！

　今日アンパンマンを教材にした道徳を初任者指導の先生にしていただきました。
本当のヒーローとはどんな人かを考えることで，ほんのささいな親切でも惜しみなく実行しようとする子になってほしいなと思い，取り組んでいました。
　学習の最後には，「こんなヒーローになりたい！」という思いを，ワークシートに表しました。おたすけヒーローや，ケンカを止めるヒーロー，困っている人がいたらローラースケートをはいてすぐさま駆けつけるヒーローなど子どもたちからいろいろなヒーローが出てきました。ささいなことから，実行できたらいいなと思います。

国語科「伝えよう，楽しい学校生活」

　学習の中で，「田植え」のことについて調べ，１年生に伝えたいという子ども達がいます。そこで，田植えの仕方を教えていただいた学校運営協議会の方にゲストティーチャーとして学校に来ていただき，田植えのことをたくさん教えていただきました。
　昔の田植えの苦労もお話の中で教えていただきました。総合的な学習にも生かせそうです。

国語科「伝えよう，楽しい学校生活」

　国語科の学習では，インタビューで聞いたことをもとにしながら，どんな内容を１年生に伝えればいいのかを考えて文章を組み立てています。
　はじめ・なか・おわりを意識して発表原稿を仕上げています。発表が待ち遠しいね！

係活動！

２学期から係活動も変わって，はりきって取り組んでいます。生き物の世話や紹介をしたり，お楽しみ会の企画をしたり自主的にがんばっています。

国語科「伝えよう，楽しい学校生活」

　国語科では，「伝えよう，楽しい学校生活」の学習をしています。今までの学校生活を振り返り，楽しかった学校生活のことを相手に伝える学習です。今年は，１年生に学校生活のことをもっと知ってもらうために発表する予定です。
　そこで自分たちが伝えたい話題ごとにグループを作り，自分達ではわからないことはインタビューをしています。それからインタビューで聞いたことをもとに，発表原稿を作っていきます。しっかりあいさつをしてメモを取りながら話が聞けるようになりました！

図画工作科「カラフルフレンド」

　今日の図画工作科の学習では，透明の袋と花紙を使って楽しい作品を作りました！作り始めるにつれてイメージが膨らみ，どんどん手が動いていく子どもたち。明日の完成が楽しみです♪

ゆかいな木琴♪

　今日も音楽科の学習はとても楽しくできました♪拍の流れを感じながら，鍵盤ハーモニカを演奏したり，木琴の練習をしたりしました。とても素敵な楽しいリズムで子どもたちは拍に合わせて体をゆすっていました♪

校庭にいる生き物の観察

理科「動物のすみかをしらべよう」の学習で，校庭にいる色々な生き物を探しに行って観察しました。カエルやバッタなど色々な生き物を見つけて楽しそうに観察していました。

エンドボール！

３年生になって初めて，体育科でエンドボールの学習をしています。回を重ねるごとに上手になり，パスを素早くつないだり，シュートしたりできるようになってきました。チームで協力して楽しく取り組みたいと思います。

百科事典の使い方を学習しました！

図書館で，百科事典の使い方を学校司書の先生に教えてもらいました。また，調べ学習をする際には，百科事典を使いたいと思います。