休日参観

　たくさんお越しいただきありがとうございました。
　２時間目の道徳では，『ともだちや』の絵本を使って『本当の友だち』について考える学習をしました。自分の考えをよく頑張って発表もしていました。最後の『友だち』の歌は，音楽の時からとてもいい声で歌っています。
　３時間目の算数では，円の性質について考えてみました。半径と直径についてしっかり学習できたと思います。家でも見ていただいているのでコンパスの使い方もとてもうまくなってきました。
　学活では，『男の子女の子』について学習しました。恥ずかしさとかが出てしまう学習ではありましたが，自分の体や友達の体も大切にすることをしっかり覚えていてほしいと思います。

ホウセンカとヒマワリの種まき パート２

何ｃｍかなあ。
早く大きくなあれ！

ポップコーン用のとうもろこし

　今年もポップコーン用のとうもろこしの苗を畑に植えました。
去年は１年生といっしょにポップコーンパーティーをしました。今年もたくさん収穫してクラスみんなでポップコーンパーティーをしたいと思っています。

アゲハチョウの誕生！

　クラスで育てていたモンシロチョウが８匹も元気なチョウにかえり，空に飛んでいきました。そして，アゲハチョウもさなぎから出て来て羽化するところを，授業中にみんなで見届けることができました！羽化するところを初めて見る子どもたちも多く，とても感動的でした！
　家の方にもご協力いただいたから，そして子どもたちがすすんで生き物に触れ合おうとしたからこそ，こんな機会がもてました。ありがとうございました。

ホウセンカ・ヒマワリの種まき

　理科の学習では,ホウセンカとヒマワリを植えました。日直さんが毎日かかさず水やりをしているおかげで,小さな芽が出てきました。葉っぱの色・形・大きさなどについてよく観察し，カードにかきました。ものさしで高さも測って，かいている子もいました。
　きれいな花が咲くのが楽しみです。

道徳 『心と心のあく手』

『心と心のあく手』というお話を使って，道徳の学習をしました。
本当の親切について意見を出し合いながら，みんなで考えていきました。
荷物を持ったおばあさんに声をかけるかかけないか・・・
おばあさんはリハビリ中なんです。

子どもたちの感想より・・・
「本当の親切とは，声をかけるかばっかりじゃなくて，声をかけないで見守っているだけでも時によっては親切になるということを知りました。今日のべんきょうで，わたしも親切にしたいと思いました。」
「こういう時は，声をかけてもかけなくてもいいことをしたいという気もちがあれば本当の親切といえるんだなとと思いました。」
「本当の親切は，人の気もちを思うこととわかりました。」

つながりタイム

今年度は，３年生と５年生とがつながりタイムの時に交流することになっています。
今日はその第１回目です。
５年生が計画を立ててくれ，今日はころがしドッチをしました。朝学習の時間にルールの説明もしに来てくれました。
とてもいいお天気の中，いっぱい汗をかいて，とても楽しそうに遊んでいました。
次のつながりタイムも楽しみです。

田植えの準備

　来週に備えている田植えに向けて，いつも地域の仲谷さんにお世話になっています。今日は代かきの様子を見せてもらいました。
　北校舎の３階からも，とてもよく見えるので，今日はそこから見せてもらいました。子どもたちは大きな声で
「仲谷さあん！ありがとうございまあす！」
「今度もよろしくおねがいしまあす！」
と元気いっぱいに声をかけていたかわいい子どもたちです。
　

社会 町探検 パート２ 続き

　探検の途中で，田植えの準備をされている方と出会いました。とても優しく声をかけてくださり，３年生はもうすぐ総合の学習で田植えをするので，とても良い機会だと思って突然でしたが見せてもらうことにしました。
　とても親切に稲の事や米作りの苦労などのお話も聞かせていただきました。機械を使ってとても素早く稲が植えられていく様子に子供たちはびっくり。とても集中して見ていましたよ。
　子供たちのためにとても親切にしていただいて本当にありがとうございました。

社会 町探検 パート２

　今回の街探検は大原野小学校の東の方角へ行きました。１回目の探検コースとは違い家や店・車が多いというのに気がついていました。
　帰りには，自分たちが２年生の時に作ったかかしが立ててある道も通りました。大原野の田畑を守ってくれているかかしたちと久しぶりに出会い，とても懐かしそうにしていました。