力作ぞろいです 高学年

　高学年の教室の前も野球盤やフエルトのバッグなど時間をかけて作った作品がところせましと並んでいました。

力作ぞろいです 低学年

　夏休みの自由課題の鑑賞会が各教室で行われています。

　それぞれの教室の前はさながら「自由課題作品展」と化しています。

　どれも力作ぞろいで、夏休みの間にいろいろ考えながら楽しく頑張った様子を生き生きと発表していました。

　「どうやって作ったの？」「きれいに色がぬれているね。」などやりとりをしながらお互いのがんばりを認め合う素敵な時間になりました。

　自由課題の宿題にご協力していただき、ありがとうございました。

3年 自由研究発表会

　夏休みに取り組んだ自由研究の発表会をしました。
どの研究もアイディアいっぱいで力作です。
「すごい！」「おもしろい！」と驚きの声が上がっていました。
　来年にの研究の参考になったようです。

3年 What do you like？

　自分のすきなものを答える学習をしました。
ALTの先生にといっしょにゲームを入れながら、英語に親しんでいました。

タブレットで写真をとったよ！

生活科の学習で育てている
ふうせんかずら、マリーゴールド、おしろいばな、おじぎ草をタブレットを使って写真で記録しました。
魔法のじゅもんでログインして、
ピントを合わせて、
パシャリ！

上手にとれてとてもうれしそうな顔をみせてくれていました。

４年生 ONE FOR ALL

給食の食器を返し、教室にもどると…。
友達のノートを配るヒーローが！！「配ってね。」と頼んだわけではないのに、自分たちで気づき、配る姿に心がハッピーになりました。「一人はみんなのために！！」の心が見えました。「いつもありがとう。」

４年生 自ら動く！！

４年生、始まりました！
キラキラヒーロー参上です。
２学期が始まって間もないですが、今、自分に何ができるのか考え、動く姿がたくさん見られます。頼もしい姿に・・・、「ありがとう！！」を伝えたいです。

４年生 夏休みの作品が！〜NO２〜

「どうやって作ったの？」
「さわってもいい？」
「どうやって作ったの？」
と友達の作品の良さを認め合い、声をかけ合うことで友達も自分も笑顔になりました！
あなた達が創った、調べた、作品はどれも世界一なのです！！！

４年生 夏休みの作品が！！〜NO１〜

夏休みの自由作品、自由研究について交流し合いました。
どんな作品なのか、何について研究したのか…、興味津々で紹介を聞いていました。
「おー！！」
「すごい！！」
「やってみていい？」
と興味津々でした！！友達の作品のよいところをたくさん見つけることができたね！！

４年生 おしゃべりで笑顔に〜NO２〜

おしゃべりすごろくの後のふり返りでは、
「友達の知らないことを知ってうれしかったです。」
「話すときにしっかり聞いてくれたのでうれしかったです。」
「みんなとお話ができて楽しかったです。」
「まだ知らないことをどんどん聞いて行きたいです。」
と友達の夏休みの様子や知らなかったことを知ってとっても嬉しい様子でした。
友達っていいね！！