魂を込めて書きました！

　今日の５・６時間目に書写で『平和』という字を書きました。二文字を書くのは初めての子どもたち。空いている時間があれば，筆の後ろでイメージトレーニングをしている姿が・・・。「こんなもんでいいか。」ではなく，「さらに上手に書きたい！」という向上心をもって取り組めている子どもたち。そんな姿がとっても素敵でした！

緊張の保健指導

　９月２８日〜１０月９日まで，保健室の先生（養護教諭）を目指す教育実習生が来られています。１年生の聴力検査の際に保健指導をする計画で，資料作り，話の進め方など，多くの時間を使って準備をしてきました。緊張する中，１年生２クラスに「耳を大切にしよう」と言うテーマで保健指導をしました。保健室の先生（養護教諭）の実習なので保健室にいる事が多いのですが，できるだけ多くの児童と関わりを持ちながら，たくさんのことを学び，今後に活かして欲しいと思います。

６年生 字は心

「これでいいや。」と自分の字をあきらめていませんか。
丁寧な字を書くと，その心は相手に伝わります。美しく整った字を書け！とは言いませんが，宿題をしたり，学校で学習したりするとき，自分の字を大切にしていけるといいなと思っています。友達の字を見て，「わぁ，すごくきれい！」きれい！という声が！！人の字を見てきれいと言える心，素敵です。真似していこう♪

６年生 少しずつ少しずつ！

少しずつ完成に近づいてきました。ダンスを覚え，堂々と踊る姿が増えてきました。目指しているのは３７人全員での大成功。一人一人の力が必要です。誰か一人でも手をぬいていては，感動は生まれません。どこまで，高めていけるのか，ワクワクして子ども達と練習に励んでいます。あなた達にしかできないこと，あなた達だからこそできることがあるのだと先生は信じて応援しています。

読み聞かせ♪

　今日の読書タイムの時間に，NEW本係の子どもたちがみんなに読み聞かせをしてくれました。以前学活で学習した「さっちゃんのまほうの手」にどこか似ているようなお話でした。
　ちがっていい。それも個性！と思えるような内容で，子どもたちの表情もやわらかくなっていました！
　来週の読み聞かせがもう今から待ち遠しいです♪

道徳科『ぼくの草取り体験』

　今日の道徳科で『ぼくの草取り体験』の教材を使って学習しました。みんなのために働くってどういうことなのか，子どもたちの実体験も交えながら学習をしました。
　最後の発問では，子どもたちから「みんなのために働いたら，自分もみんなも気持ちがよくなる！」「主人公は最後みんなのために一生懸命草を抜いた時，心の中の雑草も抜けた気がする♪」などの発言が。また，ふりかえりでは「自分も大きなことはできないけれど，みんなのために小さなことから働きたい！」など書いている子どもがいました。
　帰りの会の準備の際には，全員が自分からみんなのために水筒を配ったり，名札を集めたりと動く姿が最高に素敵でした♪そうやって「やらないといけない」ではなく，「自分から進んで」みんなのために動けるヒーローがたくさんいる４年１組です！

全員でプレジョイントプログラム確認テストに挑戦！

　水曜日にプレジョイント確認プログラムがありました。数日前からそれに向けて練習問題を何度も解いてきた子どもたち。前日の宿題に出していた自主学習ノートに４ページにもわたって必死に復習している子どももいました。「前の点数より，１点でも上を目指す！」そして全員で『京都市平均を越えよう』と目標を立て，当日まで頑張って取り組んでいました。
　本番・・・子どもたちは「自信」と「緊張」の顔をしていました。でも問題を見て，「以前やった問題と似ている！これならできるぞ！」と目を輝かせていました。４０分間鉛筆を走らせ続け，何度も何度も見直しをする子どもたちの一生懸命な後ろ姿に感動しました！２か月後ほどしたら結果が返ってきます。結果はどうであれ，それまで必死に努力したこと，全員で最後の１秒まであきらめず挑戦したことには変わりありません。これからもどんなことにも全力で取り組めるあなたたちでいてほしいなと思います。

６年生 ４０分集中！！

ジョイントプログラム確認テストがありました！
京都市に勝つ！という目標をもち，みんなで頑張り，本番にのぞみました。
時間通りに進めるために，休み時間が終わる時刻より早めに戻ってくるように伝えると，きちんと時間を守り，早くに教室にもどってくる姿が！！さすが，最高学年です！
みんなが時間を守ったので，気持ちよく，時間通りにスタートできました。そして，問題を解くそのまなざしが，真剣で，「やるぞ！」という気迫が感じられました。難しそうな様子も見えましたが，とにかく，４０分間，最後まであきらめずに問題を解きました！結果はあとからついてくる！みんなと頑張ることができたことに感謝です♪日々成長♪

６年生 背中から伝わるもの

６年生になって初めてのリコーダーのテストがありました。
子ども達は落ち着かない様子で，休み時間を使って練習する姿があふれていました。
そして本番。緊張が背中から伝わってきます。「先生，すごく緊張しました。」とドキドキした気もちを伝えていました。とてもいい緊張感の中，全員がリコーダー演奏に挑戦できました♪頑張る背中，輝いていましたよ♪どんなことも，練習を怠らない。その姿勢を大切にしていこう。

９月３０日（水） ５・６年生 ジョイントプログラム確認テストでGO FOR IT！

確認テストに向けて，５年生・６年生はこれまで準備に取り組んできました。その成果が十分に発揮できたと思います。結果が返ってくるのが楽しみです！