4年生 地産地消

地元で作った食べ物を地元で消費することについて，栄養教諭の先生に教えてもらいました。「京野菜ってしっていますか。」とたずねられると，自分たちが知っている京野菜だと思うものをどんどん伝えていました。最後には，京野菜カルタをして白熱していました。

「豆つまみ大会に向けて…」

２１日に行われる「豆つまみ大会」に向けてクラスでも練習を始めました。初めは，なかなかうまくいかないこともありましたが，毎日練習しているとコツがわかってきました。

4年生 空から『にじ』の応援が！

なわとびとペース走の練習中，空から”にじ”が！！
一生懸命走っている友達に，「がんばれ！」「いけるよ！」「あと少し！」と全力の応援。気持ちよく走ることができるのは，応援してくれる友達がいるからだね☆
この広い空にもみんなの頑張りが届いたんだよ☆

ジョイントプログラム・プレジョイントプログラム確認テスト実施

　５・６年生は２・３時間目を使ってジョイントプログラム確認テストを実施しました。３・４年生も２・３時間目を使ってプレジョイントプログラム確認テストに取り組みました。「ジョイント」とは「つなぐ」と言う意味で，「予習」→「確認テスト」→「復習」とつないで，学習の様子をチェックしながら理解をより確かなものにしていく学習支援プログラムです。
　今回のジョイントプログラム・プレジョイントプログラム確認テストをきっかけに，自分の学習の様子をチェックし，自ら予習復習に取り組む姿勢が身につくようにと思っています。学校での取り組みをご理解いただき，ご家庭でもお声がけくださいますようお願い申し上げます。

4年生 あきらめない！

ジョイントプログラム確認テストがありました！自主学習を見ていると，たくさんの努力の足跡が見えました。テストも，最後まで集中して，あきらめずに問題に取り組んでいました。

4年生 ＴＨＥ 彫刻刀

4年生で初めて使う彫刻刀。正しい使い方を知り，一つ一つ集中して彫り進めていました。あまりの集中力で，「はぁ。疲れたよ。」というつぶやきも。でも，彫ったあとの自分の作品を見る目は満足に満ちていました。

4年生 どんな時でも

掃除の時間。子どもたちの様子をそっと見ていると，一生懸命きれいにしている姿。誰かが見ていなくても，がんばれるってかっこいいものです。

百人一首をしたよ！

　年が明け，社会科の学習もかねて百人一首を体験しました。今回は坊主めくりをしました。「あ，この人の名前国語の教科書に出てきた！」「この人はたくさん歌を書いた人で有名な人だ！」などと絵札を見ながら楽しんで取り組むことができました。

第４回 学級会

　３学期が始まってから初めての学級会を行いました。全員が学級会の運営を経験してほしいと思い，毎回違う子どもたちが進めています。今回の議題は，『世界一仲の良いクラスを作るための係を決めよう。』でした。４回目になり，発表の仕方や交流の仕方がすごくよくなってきています。残り３か月，さらに仲の良いクラスを目指して活発に活動していこう！

サバイバルドッジボール！

　さっそく新しい遊び係が，やったことのない遊びを提案してくれました！その名も『サバイバルドッジボール』。子どもたちもドキドキワクワクしながら行いました。
　実際にやってみると問題点がちらほら・・・。『みんなが楽しむためには』を目的として話し合いを重ね，実験をしました。
　そこである子どもから「昼休みにもう一度この決めたルールでやってみたい！」という提案があり，昼休みもみんなで遊びました。
　１回目のサバイバルドッジボールより，さらにみんなが楽しめるような遊びに変身しました！こうしてどんなこともみんなで話し合って，よりよいものにしていこう！