わくわく学校たんけん 大成功！！

１７日（火）にわくわくグループで学校たんけんをしました。ちょうど１年前に,自分たちがしてもらったことをちゃんと覚えていた子どもたち・・・。それぞれの教室や場所の案内はもちろん,はぐれないようにとそっと手をつなぐ優しさや,授業中は静かにするマナーも「自分たちの姿」で１年生に教えていた２年生でした。ふりかえりタイムでは,１年生からたくさんの「ありがとう」を言ってもらい,嬉しそうな様子でした。２年生よく頑張りました。

5月の和（なごみ）献立

　


　・ごはん
　・きびなごのこはくあげ
　・小松菜とゆばの煮びたし
　・若竹汁



今日は和（なごみ）献立の日でした。
給食で初めて登場した「ゆば」に，子どもたちは
「ゆばおいしかったよ。」
「はじめて食べた。」
「だいずからできてるんだね。しらなかった。」
などいろんな感想を報告してくれました。

旬の「きびなごのこはくあげ」も
「サクサクしていてとてもおいしかった。」
「ほねまでしっかりたべられておいしかったよ。」
と，揚げたてならではの食感を楽しんでいました。

チョキチョキかざり

　図工で折り紙を折ったり重ねたりして切り，広げてみたらどんな形ができるかなという学習をしました。切った後に，折り紙を広げると，「わあ，こんな形ができた。」とうれしそうでした。ひとつできると，どんどん切って作っていました。

大原野チャレンジ（１５００ｍ）

　今日の１時間目に「大原野チャレンジ」と題して６年生と合同で１５００ｍの持久走を行いました。「自分にチャレンジをする！」ということで，どの子も一所懸命走り，自分にチャレンジしていました。
　また，算数の時間に「目指せ！計算王！！」として学習係が３０ます計算をしてくれました。そしてベストタイム３の人には表彰状も作って渡していました。こういった取り組みは素晴らしいと思います。
　色々なネ−ミングのもと，たくさんの取り組みを通して世界一のクラスに近づけるように，これからも頑張っていってほしいと思います。

1年生交通安全教室

１７日（火）３時間目１年生の交通安全教室がありました。大原野交通安全推進会・西京警察署・西京区街づくり推進課・ＰＴＡ などたくさんの方に準備・お手伝いいただき道路の歩き方について学習しました。体育館の床にテープを張り歩道や横断歩道に見立て，安全を確認しながら歩きました。雨が降った時の正しい傘のさしかたなども教えていただきました。
　最後にお手伝いいただいた方から，「しっかり学習ができました。今日勉強したことを，一人で歩く時にも思い出してください。」というお話がありました。
　子どもたちも交通安全のことについてよい学習ができました。お世話いただいた皆様，どうもありがとうございました。

あさがおの種まき

５月１２日（木）にあさがおの種まきをしました。うえきばちに土を入れ，肥料をまぜて，種をまきました。「土は，これくらい入れたらいいのかな。」「種を入れるあなはこれでいいのかな。」と聞きながら，一生懸命おこなっていました。翌日の金曜日の朝に，うえきばちのところに行き，「まだ芽が出ていない。」と見ていました。

図工「友達と校舎」

今日の６時間目は図工をしました。クラスの友達や学校の校舎を写真などを見ながらかいています。校舎や友達をペンで書いている子や，絵の具でつつじの花を描いている子もいます。集中して自分の作品と向き合い，最高の作品に仕上げてほしいです。
完成をお楽しみに！！！

耳鼻科検診

学校医の大八木先生による耳鼻科検診がありました。
水泳学習が始まると，耳鼻科の病気は悪化することがあります。
６月からの水泳学習までに耳鼻科の受診と治療をお願いします。
耳垢がたまったままの場合，プールに入ると水を含んで硬くなり，取りにくくなったり，鼓膜を傷つけたりすることがあります。
また鼻炎に関しても，治療した方がよいという状態の場合，指摘していただいています。
本日お知らせをお渡ししていますので，必ずご確認ください。

熊本地震に対する募金活動

　テレビ等で報道されていますように，地震から一か月がたった今も，まだ多くの方が避難生活を余儀なくされています。先日お願いしましたように，今日から児童会が中心となり２０日（金）まで朝の登校時募金活動を行っています。早速ご協力いただけるご家庭があり，ありがとうございました。
　児童会の子どもたちも大きな声で募金を呼びかけていました。

部活動開講式

　本年度も，相撲部・陸上部・バレー部・サッカー部・書道部・ミュージック部・和太鼓部と合計７つの部活動が開講します。今日１６日（月）の中間休みに開講式がありました。校長先生から「教室の友達とは違う人とたくさんつながってください。そして辛いからとやめてしまわず、１年間がんばってください。」と言うお話がありました。その後，担当の教職員との顔合わせがありました。