学校でのミニトマト観察は……

　月曜日,学校でミニトマトの観察をしました。夏休み中はお家に植木鉢を持ち帰っていただくため,学校での観察は最後になります。実の部分を中心に観察していきました。

　ミニトマトは長く楽しめる野菜です。お家でもたくさん実を楽しんでいただけるといいなあと思います。個人懇談の際は,お持帰りの程よろしくお願いいたします。

光のプレゼントは届くかな？

　今日の図画工作科の学習では,昨日の続きで『光のプレゼント』の作品づくりを進めました。セロファンを重ねると,色が混ざり合ってとてもきれいに透けて見えます。特徴を生かしたような作品が続々と完成しました。

　今日の午後は生憎の曇り空。窓辺に飾ってみると,きれいに透けては見えるものの,影までは映って見えません。来週には,きれいな影が映るでしょうか。お日さまの光のプレゼントが待ち遠しいです。

色の使い方を工夫して

　カラフルなフィルムを通して見ると……わあ！真っ赤な世界！光に当てると,映った影も色鮮やかになります。
　そんな光の特徴を利用して,窓辺に飾ると楽しくなるような工作を楽しんでいます。明日には完成する予定です。どんな作品が出来上がるかな？

いざ！学校探検へ！

　本日,延期となっていた学校探検をすることができました。１年生たちが学校に慣れてきたからこそ,楽しいことを伝えたい……！一生懸命作った教室の看板をもとに,分かりやすく説明ができるよう頑張った２年生たちです。

　「シールはどれがいい？」
　「次はどの教室に行きたい？」
　１年生ファーストで,優しく接しました。素敵なお兄さんお姉さんに,一つステップアップです！

恒例のフォトコンテストです！

　つくし学級の１年生が,フォトコンテストのお知らせに来てくれました。シールを片手に早速投票に行きました。
　写真は,今回も空や花,お野菜など自然たっぷりなものがたくさん。上から見下ろすように撮ったり，下から見上げるように撮ったり,アングルにも工夫がいっぱいです。

　毎回とっても楽しんで参加しているフォトコンテスト。今回も結果を楽しみにしています。

図と式の結びつき

　文章問題を読んで,
「あっ！これは『減る』って書いてあるけど,たし算かも？」
　『図をつかって考えよう』の学習の始めの頃に比べると,文章の中の言葉にとびつかないで,じっくり考えられるようになってきた子どもたちです。

　図をイメージできると何算の式か分かりやすく,図で式の意味を説明することもできます。切っても切れない図と式の関係。頑張っていきましょう！

２回目の水遊び！

　雨が降りそうで怪しいお天気でしたが,本日も無事水泳学習ができました。
　前回,シャワーの入り方や合図の意味を覚えたので,今日は水の中を歩いたり,ワニさんの姿で進んだりしました。
　次回は水の中に顔を付けられればいいなあと思います。水曜日もいいお天気になりますように……！

２冊……何にしようかな？

　今週は読書週間。今日は図書館に行き,本を２冊借りました。いつもはとっても厳選して１冊選ぶ子どもたち。今日は２冊借りられるということで,わくわくしながら図書館に向かいました。どんな本を選んだのかな？

リニューアル事業に参加しました（２）

　発表の後は,竹林公園中を駆け回って楽しみました。公園の遊具はもちろん,特別に特産の竹を使った楽しいおもちゃをたくさん使って遊ぶこともできました。
　竹ぽっくりに竹トンボ,竹製の水鉄砲や紙鉄砲など,種類はたくさん！とっても楽しい思い出になりました。

リニューアル事業に参加しました（１）

　竹林公園のリニューアル事業に参加しました。あいにくの雨天……と思いきや,発表やその後の公園遊びの時には雨がやみ,練習の成果を発揮することができました。