【つくし】買い物学習

金曜日の“粉もんパーティー”に向けて，買い物学習に行きました。

事前にたこ焼きに入れるメインの材料の話し合いをしました。
なかなか決まらず話が進まない中で，６年生が「ぼく譲る」と言ってくれました。
自分の入れたいものがある中でのこの一言がとても頼もしく嬉しかった担任たちでした。

１学期から取り組んできた，横断歩道での左右確認もばっちりでした！

買い物では，写真カードを見て自分の買うものを探しました。
なかなか見つからないものは店員さんに「（写真を指さして）どこにありますか？」と尋ね，見つかると「ありがとうございました」とお礼も言うことができました。

レジでは，算数の学習で繰り返し取り組んでいるお金の学習が役に立ちました。


日々の学習を具体的な場面で活用することで，さらに力になっています。

【つくし】からだを使ってイングリッシュ！

みんな大好きなセラ先生が来てくれました。

今日は体を使って“アップ！ダウン！ライト！レフト！”の学習をしました。
恥ずかしがっていた子どもたちもセラ先生の勢いにつられて，全力で体を動かしていました。

「体を使い，声に出して，楽しく覚える」


これからも学習方法として取り入れていきたいですね♪

【つくし】今週もよく頑張りました♪

中間休み後に「めっちゃつかれた〜」と言って，なかなか学習に力が入らない児童が。
そんなとき「先生も一緒に勉強するわ」と言い，児童の横で一緒に勉強を始めた先生。
さりげなく先生が寄り添ってくれたおかげで，気持ちを切り替えて学習にのぞめました。

“しんどいけどがんばる”“やってみたら案外できた”

この経験を積み重ねていきたいと思います。

６時間目は身も心もリフレッシュできるように，温泉の素を入れての“足湯”をしました。念願の足湯はとっても気持ちよかったようです♪

また，月曜日から頑張ろうね♪

雨の日はつくし学級へ

雨の日になると，つくし学級前の廊下やプレイルームにたくさんのお友達が来てくれます。
運動場で遊べずリフレッシュしたいようです。

廊下では鬼めがけて，豆に見立てたカラーボールを投げている子どもたち。
プレイルームでは様々な大きさのボールで遊ぶ子どもたち。

また遊びにきてね♪

【つくし】３校育成学級 Zoom交流

初めての３校Zoom交流をしました。
西陵中学校のお兄さん，お姉さんが司会進行をしてくれました。

各校で５分ほどの出し物をしたり，６年生や中学３年生から言葉があったりと充実した４０分でした。

つくし学級は，“オーシャンゼリゼ”の合奏をしました。
ハンドベルを使用した児童は，最初から最後まで間違うことなく，一人で演奏することができました。

【つくし】友だちフェスティバル

友だちフェスティバルがありました。

子どもたちが作った，クイズとすごろくをしました。

つくし学級ですごろくをやった後は，１年生の教室で一緒にすごろくをしました。

【つくし】校内作品展！

他学年の作品がとっても素敵でついつい長い時間鑑賞しました。

「先生こっち来て！」
「これすごいよ！」
「ぼくはこれがお気に入り！」
「これもお気に入り！」

お気に入りがたくさんあったようです。

【つくし】桂坂小学校と

桂坂小学校と２回目のZoom交流をしました。

前回，１回目のあと桂坂小学校からお手紙をもらい，顔と呼び名は少し覚えることができました。
先生たちも１回目の反省を生かし，名札を“子どもが呼んでほしい（日頃呼ばれている愛称）名前”に変えました。
自己紹介の後に「〇〇くん〜！」「○○ちゃん〜！」と呼ばれてとっても嬉しそうな子どもたちでした。
また，今回から“質問タイム”をもうけました。

桂坂の児童「○○ちゃんに質問です！好きな食べ物はなんですか？」
福西の児童「わたしはいちごが好きです！」
桂坂の児童「へ〜！わたしもいちごが好きです♪」

桂坂小児童の少しの感想がとっても素敵でした♪

福西の児童も気になることをたくさん質問できてとっても楽しそうでした！
１年生はまだまだ質問したそうでしたが・・・
福西小学校からは練習している「オーシャンゼリゼ」を演奏しました。

【つくし】つくしバンド結成中

今週金曜日に予定している，西陵中・竹の里小・福西小との３校育成Zoom交流に向けて“つくしバンド”を結成しています。

子どもたちと先生が『力』を合わせて「オーシャンゼリゼ」を演奏します。

今のところ完成度は６割ほど・・・
がんばりましょう！！！

【つくし】版画をしました

版画が完成しました。

コツコツ進めてきた木版画です。

版画は紙を板からめくる瞬間が一番やりがいを感じる瞬間です。
とても楽しそうに取り組んでいました♪