2年生 今日の学びをふりかえり…

昨日と今日とを比べ，明日につなげようとしています。

「昨日できなかったことが，今日できた。明日もさらにがんばりたい。」
このようなふりかえりが見られます。

こういう学びを繰り返していくと，深い学びが見えてくることでしょう。

寒さもへっちゃら2年生のやる気スイッチ

二学期も残りわずか。
2年生からは学習をしっかりとまとめようとする気持ちが伝わってきます。
算数ではテープ図を活用し，文章問題を解決。
国語では作家のようにお話をつくろうと想像力を働かせています。

作ったおもちゃでおもてなし

　先週の金曜日，生活科の学習で作ったおもちゃ遊びの会に１年生を招待しました。
　１年生に楽しんでもらえるよう，考えた遊び方やルールを一生懸命に伝えていました。
「やり方，分かりそう？」
「もう１回チャレンジしてもいいよ！」
と，とっても優しく話しかける素敵な姿がたくさん見られました。
　

明日へ向けて！

　明日は，待ちに待った「持久走記録会！！」２年生は，最終調整へ入りました。本日は低学年とは思えないほど計算つくされたランニングを見ることができました。明日が楽しみです。
　

試走！！！

　今朝は少し冷え込みましたが，子ども達の心はメラメラ燃え上がっていました。
写真はスタートを切る瞬間です。今から本番が楽しみですね。

整理整頓！！

　とにかく美しい！！ ２年生は　教室や廊下をとてもきれいに掃除するこができます。　そして掃除で使う道具も大切に扱います。「使う前よりも美しく」自然とできる姿に成長を感じました。
　　

2年生 友達の作品を見つめる

図画工作科の鑑賞会。
それぞれの力作を鑑賞し合いました。

友達の作品から新たなアイデアを生み出そうと真剣なまなざしで見つめる２年生です。

2年生 説明文の書き方をしっかり身に付ける

国語科は校内研究授業から，常に教科書本文を教室側面に掲示しています。
この側面掲示が効果抜群，教科書の説明文の書き方の良さをどんどん見つけています。
いよいよ自分で説明する文を書く学習になります。
どんな文章を書くのか楽しみです。

キックオフ

　お昼休みに１組対２組でサッカーをしました。男子も女子もボールを追いかける姿はキラキラと輝いていました。勝ち負けにこだわらず，みんなで仲良く遊ぶ２年生。見ていてとっても気持ちが良かったです。　

そうじバルスを思い出す

数年前のそうじバルスを思い出しました。
ちょうど人権週間の取り組みでもあった「そうじ」。

２年生が「先生や友だちが見えないところ」でも一生懸命そうじをしていました。
この姿を見て，やはりそうじは人を大切にする心を育てると強く感じました。

さすが２年生！これからも頼むよ！