みんなが楽しく過ごせるために

やはり６年生の休み時間は体を動かす子が多い。
しかも男女で親しんでいます。
今日の放課後も「公園集合な」と外遊びに意欲的。
このつながりは大切にしたいです。

次は，運動場の使い方についてもみんなで考えてよりよい福西小学校を築いていこう。

クラスのためにやってみよう、いや、やるしかない

クラスの当番活動にどんどんエンジンがかかってきています。そのためか，時間を意識して早く行動するBrothersが増えてきています。

クラスのために行動できるBrothers拡大中です。

こういった姿が他学年との関わりにも見られると，最高学年として校風を築けます。

明日の町別児童会も頼みますよ

記録会こそ今の６年生が求めている刺激です

体を動かすことが好きな子が多い６年生。
むしろ体を動かすことで，安心する。
いや安心が運動。

本気になれることもカッコイイですが，なによりも大切なのは自分に負けない心を育てること。

ざわつく火曜日

小筆を使って，書きました。
姿勢，小筆の持ち方，心を落ちつけること
を意識して取り組みました。

１２月はイベントごとがいっぱい。
そして今日は持久走記録会。
ざわつく火曜日は書写で心落ち着けて，学びを見える化しました。

本気を見える化

本気で取り組む姿がカッコイイ！

苦手だから…
しんどいから…
めんどくさいから…

いいえ６年生はみな本気で取り組みます。なぜなら本気で取り組む姿がカッコイイから。
明日は持久走記録会。楽しみです。
勝敗よりも自己新記録更新！

人のために行動するを見える化

クラブ活動前
「係さん！ノートなど配布物を！」
そのとき，数名が自分の仕事でないのに行動に表す子の姿が！
ステキです。人のために行動することを大切にしてくれる姿に感心しました。

クラスのために
ばりばり働く
りっぱな姿
が
かんしん肝心
りんとして行動できるのがよりよい

6年 ブラザーズが見せた「小畑川駅伝！」

まさに「仲間」を思いやる姿でした。
体育の「小畑川駅伝」
自分のチーム以外の友達にも「エール」を送る６年ブラザーズ。
見学者や欠席者もいて，第６走までいるチームと第５走までのチームと，それぞれでしたが，そんなことは関係ない素晴らしい学習の様子でした。
６走のチームが１チームだったので「先生，２０秒ハンデで走ってね。」とまさかの展開。

あきらめない，そのラストスパート。
いっしゅんでおきざりにされる先生。
とちゅうでばてていました。勝てるはずがありません。参りました。

6年生のやる気の姿

算数は「反比例」の学習に入りました。
比例の時と同じように表を横や縦に見てきまりを見つけていました。
さすがです。
中間休みは6年ブラザーズとしてみんな遊びでの「ドッジボール」
天気も良く楽しく過ごしていました。
そしてやる気の見える化「本気のそうじ」の姿です。

二学期も残りわずか，最高学年として学校を引っぱってくれる６年生です。

人権月間を見える化

福西小学校では１０月に人権週間を行いましたが，１２月は人権月間です。
人権月間のテーマは
「誰かのことじゃない」と啓発ポスターに書かれてありました。

現実と理想（バーチャル）のちがいがうまく理解できず他者依存の傾向があるそうです。
そのため
人のせいにする
自分事として捉えることができない
自分の失敗と向き合えない
人とつながりにくい
など具体的な様子があるそうです。

しかし，福西の運動場はちがいました。晴れ晴れとして楽しそう。そして人とつながろうとする男女の様子が見られます。素敵ですね。

そろりそろりを見える化

柿山伏の学習の様子です。
音読劇で伝統文化を楽しみました。

昔の言葉やテンポやリズム，独特な口調と難しいにも関わらず，教材の言葉を大切にして動作をつけるなど工夫して表現をしていました。

自分の思いを表現することは大切だということをBrothersの姿から学びました。