京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/06/05
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6月2日〜11日までは,学年や学級の半分ずつが隔日で登校します。8日〜11日は午後も授業をします。登校日の児童は給食も食べます。

教育委員会からのお知らせ

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スッキリタイム後の様子です。こうすると自分の持ち物の不足や来週までに用意すべきものが目に見えてきます。
整理整頓こそ自分の新しい道を切り拓けるのではないでしょうか。

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ここに,そうじ職人あり。今日だけではありません。先生に見られていなくてもコツコツと行う姿勢がステキです。
そうじを大切にできると人も大切にできます。すばらしいです。

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わくわく算数教室の学習の様子です。子どもたちみんなわくわくした学習になったでしょうか?
考え方はいくつもあり,説明したいという思いに満ち溢れていました。実際にシートを使ってのペアでの活動にも,わくわくとした表情で行っていました。

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主体的に学ぼうとする姿が見られました。
理科「天気の変化」の活用の場面です。天気の予想をこれまで学習してきた知識を使って考えています。
雲画像や雲の観察。さあ結果はどうだったのでしょうか。

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Brothersリレー学習が始まりました。
テーマは「仲間」。よりよいチームを創りあげる一員として,走る順番やバトンパスの工夫を考えたり話し合ったりしていきます。
どんなチームにしあがるのか楽しみです。

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さよならは〜かな〜しいこと〜ばじゃ〜ない〜
今日で仲間が新しい一歩を踏み出します。お別れではなく,また会おうの思いを込めて。
次のステージでも本気でがんばってください。応援しています。

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「ビリーブ」に「すてきな一歩」にまさに今日の学級にぴったりな音楽でした。
これまで一緒に過ごしてきた仲間へのメッセージと新しい一歩を踏み出す仲間に向けたメッセージがこもった曲をみんなで歌いました、

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理科「天気の変化」の様子です。これまで観察してきたデータをクラス全体で見える化したところ...雲の動きのところでエラーデータが。
「どうやってたしかめる?」と聞くと「今,くもりやし雲を見よう」となり検証しました。
理科はデータが大切。いい姿でした。

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体育の「体ほぐし運動」の様子です。今日が最終でした。
これまでペア→中グループと人数を増やして学習を進めてきました。今日はクラスで行いました。使用した道具は風船。風船1つでこんなに盛り上がるんだということを実感しました。クラスみんなが手をつないで,楽しそうにしている姿がステキです。

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図工「消してかく」の鑑賞会を行いました。
鑑賞中はまるで美術館のよう。静かな雰囲気の中で,友だちの作品を向き合うことができています。
想像力あふれる作品にみんなも楽しく観ることができていました。
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