みてみて！おはなし １年生

　お話の絵も，どんどん完成に近づきつつあります。子どもたちが感じた『素敵な場面』をのびのびと画用紙に描き表しています。
　「誰が何をしているの？」「どんな場面が好きなの？」ということが，たっぷり伝わる，子どもたちの思いあふれる絵になればいいなと思います。

みんなでお弁当♪その２ １年生

　２組は床に新聞紙を敷いてピクニック風お弁当タイムにしました。日直さんが真ん中に立って，くるりと回りながら
「美味しいお弁当，いただきます！」
　いつもとちょっと違った雰囲気のランチタイムを楽しみました。

みんなでお弁当♪その１ １年生

　運動会が延期となった，２９日（土）の子どもたちのようすです。延期になったことを残念に感じながらも，『土曜日なのに学校がある！』という特別感にわくわくしながら過ごした１年生です。
　特にお弁当の時間は格別！１組は，班ごとにお弁当を見せ合いながら，楽しく食べました。

どんな生き物が出てくるのかな １年生

　国語科では，『うみのかくれんぼ』の学習に入りました。初めて教材文を読んだときには，
「このお話には漢字が出てきた！」
と，少しレベルアップした教材にわくわくしているようすでした。子どもたちは以前に行った『くちばし』の学習を思い出しながら，
「これにも生き物の特徴が書いてあると思う。」
「前は問題と答えになっていたけど，これはどうかな。」
と，お話を読んで気になったところに印をつけて読んでいきました。

50ｍを全力で！ １年生

　今日の３時間目は５０ｍ走の練習をしました。前回は，５０ｍ走と『けんけんぱっでいこうよ♪』の両方を練習したのですが，今回は50ｍ走に特化して練習しました。
　速く走るための基本は，しっかりと腕を振り，足をあげること。そしてゴールまで全力で走りぬけることです。前の練習では，ゴールの手前で力を抜いてしまう子が多かったので，目標のコーンを置いて，そこまで全力で走ることを目標に頑張っていきました。

おおきさくらべ 〜量比べ編〜 １年生

　算数科『おおきさくらべ（１）』では，量を比べる学習をしています。器の中にどれくらい水が入るのかということを，３つのグループに分かれて確かめてみました。今回は，リットル升や紙コップを使って，どれだけ入るかを調べます。
　始めに予想をたてて実験してみたのですが，予想していなかった結果に子どもたちはびっくり！
「予想と全然違った。」
「見た目だけでは分からへんなあ。」
と，何度も自分たちの目で見比べていました。

牛乳パックをしぼろう！ １年生

　給食の牛乳パックが飲みきれず，当番が返しに行く時にこぼれ出てしまうことが多い１年生。何とか牛乳もれを無くしていこうということで，子どもたちからの提案でポスターを作ることになりました。同じフロアの先生たちにも相談して，２階の手洗い場に手作りポスターを貼ることになりました。みんなで意識して，しっかり牛乳をしぼることができるといいなと思います。

みてみておはなし２ １年生

　２組は『ゆうびんやさん　おねがいね』というお話を題材に描いています。今日は，下描きに自分のかきたいものをどんどん付け足しながら，背景を作っていきました。自分のかきたい場面にぴったりの色や雰囲気を，スポンジでぽんぽんとスタンプしながら作り上げていきました。

みてみておはなし１ １年生

　１年生は図画工作科の『みてみておはなし』で，お話の絵を描いています。１組は『みなみのしまのカウカウ』というお話です。船に乗って，大きな魚を釣り上げた場面が子どもたちに大人気！大きなお魚の体を，クレパスでしっかり塗りこんで生き生きと描いていきました。

ポンポンをもって華やかに！ １年生

　１・２年生の合同体育では，ポンポンをもってダンスをする練習をしました。キラキラ，ふわふわと華やかな雰囲気に，ますます気合が入ります。
　今日の練習では，チームダンスの動きや位置をきれいに整える練習をしました。友だちと同じスピードで歩くことができるように，何度も練習して感覚をつかんでいきました。